《第十三號事件簿》科技考古台語教案
內容說明
設計理念｜
以新北市立十三行博物館出土的人面陶罐為主軸，結合文化考古與現代科技應用，引導學生從文物出發認識歷史發展與文化脈絡，學習科技考古工具知識，如碳十四定年法、3D掃描技術等，結合推理與敘事能力進行探究與創作，建立人文與科學的學習觀點。
使用說明｜
課程以《第十三號事件簿－你所不知道的十三行》出發，結合台語語言學習、考古文化探究與藝術創作，設計分齡分層的教學活動，可透過以下課程活動進行。
- 課程活動一：「十三行遺址考古初探」－播放繪本動畫，學習台語5W1H的問題與分析，並搭配學習單綜合運用。
- 課程活動二：「深入科技考古世界」－介紹科技考古工具，利用團體分組猜謎的方式進行探討分享。
- 課程活動三：「手作重現考古文物」－以人面陶罐做靈感，進行圖像創作，引導學生先以紙筆將預計創作的陶罐繪製出草稿，再透過不同的媒材與製作形式（摺紙、拼貼、紙黏土捏塑）等將創作概念具象化成實體作品。
- 課程活動四：「歷史劇場：穿越時空回到十三行遺址聚落」－以每個學生完成的人面陶罐當作道具，設計5分鐘的短劇，並全程以台語的方式進行演出。
