ORID 討論法、有效溝通學習單 提升思辨與表達！
內容說明
設計理念｜在教學上使用小組討論以及小組發表，可以活絡課堂氣氛，也能因為學生的參與，提升學生學習成效。在討論活動中，不同的討論法可能會帶來不同的效果，而若需針對某一主題或議題做更深入、更有系統的探討時，ORID討論法就是一種很適切的選擇。而在小組發表中，透過溝通技巧的培養，可以讓孩子的論點更能夠說服他人。透過此教學資源，一步步帶領同學提升思辨與表達能力，在未來都能夠與他人有效地溝通！
使用說明｜此教學資源包含兩大部分：
- ORID討論法：ORID討論法以客觀事實O、感受反應R、意義詮釋I以及行動決定D為討論面向，老師可以在討論前運用教學資源中的說明表或學習單，先帶領班上同學認識ORID討論法，以及ORID所代表的意義，即可開始進行小組討論及分享。
- 有效溝通要素及技巧：包含亞里斯多德的三大溝通要素，以及八大溝通技巧，老師在深入了解，並帶領同學認識各項技巧後，可以發下「我是小商家」、「名人演講大解密」學習單讓學生實際運用，過程中也可以提供學生範本，促進學生的理解。
為教育工作者設計的思考法工具包！
翻轉教育最新推出！「教師 KIT 包──教師必備的思考工具箱」簡介 30 種思考框架方法，以及在 6 大教學情境中的 40 種應用範例，並提供空白模板學習單，以及可編輯 Canva 範本，給老師多樣的教學策略、靈感與實用資源。除了可促進學生的閱讀理解、統整分析與創意思考等多方面能力，也可應用於專項工作任務及生涯規劃等面向。
- 馬上了解》教師必備的思考工具箱
教師必備的思考工具箱！30種思考法Ｘ6大教學情境Ｘ40種應用範例。點擊圖片了解更多
