ORID 討論法、有效溝通學習單 提升思辨與表達!
內容說明
設計理念|在教學上使用小組討論以及小組發表,可以活絡課堂氣氛,也能因為學生的參與,提升學生學習成效。在討論活動中,不同的討論法可能會帶來不同的效果,而若需針對某一主題或議題做更深入、更有系統的探討時,ORID討論法就是一種很適切的選擇。而在小組發表中,透過溝通技巧的培養,可以讓孩子的論點更能夠說服他人。透過此教學資源,一步步帶領同學提升思辨與表達能力,在未來都能夠與他人有效地溝通!
使用說明|此教學資源包含兩大部分:
- ORID討論法:ORID討論法以客觀事實O、感受反應R、意義詮釋I以及行動決定D為討論面向,老師可以在討論前運用教學資源中的說明表或學習單,先帶領班上同學認識ORID討論法,以及ORID所代表的意義,即可開始進行小組討論及分享。
- 有效溝通要素及技巧:包含亞里斯多德的三大溝通要素,以及八大溝通技巧,老師在深入了解,並帶領同學認識各項技巧後,可以發下「我是小商家」、「名人演講大解密」學習單讓學生實際運用,過程中也可以提供學生範本,促進學生的理解。