幼兒SDGs教案設計：為我的學校說故事！孩子化身導覽員介紹社區
內容說明
設計理念｜每天前往學校的路上，沿途都是社區的景致，也許是城市高樓和通達的交通設施、也許是市郊穿插著自然景象與多元樣貌的住家，也許是新興城市佈滿科技規劃的便利、也許是古老城區蜿蜒小徑都是歷史的痕跡，每一種路徑都是孩子生活裡的一部分，但關於這生活裡的一部分乘載著甚麼樣的故事?就以自己的學校為起點，透過踏查、體驗、表達，讓孩子們成為傳承與連結的角色，連結時間、連結文化、連結更多的人認識在地社區的美好。
使用方法｜此教案適合幼兒或國小中低年級學生，透過認識學校、社區，建立與周遭環境中人事物的連結，培養社區認同感，並練習蒐集資料，以文字、圖像、影像等方式向他人敘說故事，化身學校的小小導覽員，將文化傳承下去！
