教室佈置素材：環遊世界大富翁 國際教育趣味教材
內容說明
設計理念｜為了培養孩子的世界觀，可以透過情境佈置的方式，利用各國國旗做成環遊世界大富翁，結合課程、時事或班級經營，把國際教育融入教學，開拓寬廣的視野，讓學生在認同自身文化的同時，也能欣賞多元的文化，培育全球公⺠素養。
使用方法｜佳釧老師設計了22面國家國旗、起點、暫停、機會和命運的圖片，教師可以直接列印出來，做為教室佈置的外框，透過視覺化、遊戲化的方式，讓教學更活潑有趣。
延伸活動｜
- 可以結合班級經營，依每週小組競賽結果擲骰子決定前進步數。
- 可以結合課程，讓學生配合國旗介紹不同國家，認識各國文化和特色。
- 可以結合讀報，剪下不同國家的新聞，張貼在國旗旁，也可以配合世界地圖，認識國家位置。
- 機會和命運可以結合所學課程內容做變化，如:以「雖然......但是......」造句，或是查出現在日本的人口數等。
