4招打造正向課堂!培養成長性思維 激發學習恆毅力

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檔案格式
pdf
適用科目
不分科
主題分類
班級經營
內含頁數
11頁
內含素材
書籍精華
上線時間
2023-01-18

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內容說明

設計理念|「反正我永遠學不會」「再怎麼努力也沒用」「我不可能做得到」⋯⋯上述這些話老師一定曾經聽學生說過,這些話語背後的思維模式正是「定型化思維」,與此相對的是「成長性思維」,擁有成長性思維的人相信透過練習、毅力與努力,人可以擁有無限的學習與成長潛力教室裡的成長性思維能夠顯著提升學生成就,身為教師,我們每天都有機會鼓勵學生及學校社群成員建立成長性思維。

使用方法|本教學資源節選《成長性思維學習指南》一書內容,提供4招打造正向課堂的方法,幫助老師從小動作開始營造班級正向氛圍:

  1. 成長導向的教室佈置
  2. 後設認知策略教學
  3. 有效具體的讚美
  4. 「錯誤是學習的機會」課程

透過教師鼓勵、環境營造、思考策略練習,培養學生與自己的成長性思維,打造成長導向的班級!

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安妮.布魯克Annie Brock、希瑟.韓德利Heather Hundley 安妮.布魯克Annie Brock、希瑟.韓德利Heather Hundley

安妮.布魯克Annie Brock|曾任圖書館媒體專員與高中語言藝術教師,現任自由撰稿人與教育科技顧問。著有《Google Classroom入門》 希瑟.韓德利Heather Hundley |曾任小學教師十二年、職前教育督學及沃西本恩大學客座講師。現任堪薩斯教育服務中心教學輔導專員。被提名為二〇一六年總統傑出科學數學教學獎堪薩斯州候選人