5堂課實踐成長型思維！培養學生的成長心態（附學習單下載）
內容說明
成長型思維是什麼？
著名心理學家Carol Dweck在其研究中提出，人們最主要可分為兩種思維模式 —「定型化思維」與「成長型思維」（又稱成長性思維）。對比於擁有定型化思維的人相信一切都是天賦造成；抱持成長型思維的人認為透過努力、練習與毅力，能夠使人們發揮潛力，並達成心中的目標。因此，許多教育工作者紛紛提倡成長型思維的概念，希冀透過不同方式培養孩子成長型思維，使其能運用正向的思維與信念，邁向成功之路。
成長型思維例子
那成長型思維會如何影響到學生學習呢？國際上有些關於成長型思維例子的研究指出成長型思維不僅會影響學生學習成績，也會影響到學生的心理狀態。成績部分，有研究人員發現，在教育中引進並培養成長型思維模式，對學生學習成績會有積極影響。此外，當孩子能將成長型思維運用到社交與心理問題，讓他們知道一個人的個性與特質是可以改變的，就能幫助他們減少沮喪感。（參考資料：國家教育研究院電子報）
5 堂課帶領孩子培養成長型思維。圖片來源：本教學資源節錄
使用說明｜本教學資源之內容引用自 《成長性思維行動指南》 一書，翻轉教育精選書中５堂可在課堂中實踐的課程，老師可事先了解每一堂課的學習目標與教學方法，並以循序漸進的方式，引導學生探索每一堂課的重要內涵。每一堂課也附上課程學習單，給予孩子實作練習的機會，除了能加深印象外，也能促進良好的學習遷移，帶領孩子漸漸地熟悉成長型思維，並運用於生活之中。
