幼兒教育SDGs教案設計：我的運動存摺！建立孩子健康生活
內容說明
設計理念｜疫情走到了邁向與病毒共存的階段，孩子們透過大人的討論或媒體的報導常常可以聽到消毒、戴口罩、打疫苗、戳鼻孔快篩、居家隔離…等等的防疫策略，外在的保護方式難免也形成人際互動的焦慮和心理層面的負擔，在這緊繃而混亂的情緒擾動時刻，「我們能為自己做點甚麼?」不妨帶著孩子回歸到自身健康的起點，一起透過運動儲存健康的能量。
使用說明｜此份教學資源包含運動三部曲：換誰動一動、家的運動會、我的運動存摺。一開始先讓孩子在教室中與其他夥伴進行簡單的伸展動作，並將動作用畫畫的方式記錄下來。接著，孩子想想看可以如何將家務事轉化為運動，與家人一起動一動。最後則發下每個孩子專屬的運動存摺，鼓勵孩子在課堂結束後，仍能與家人建立良好的健康生活。
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