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小細節大關鍵　理解題意趁早開始

診斷學習問題

小細節大關鍵　理解題意趁早開始

小細節大關鍵　理解題意趁早開始

文魏瑛娟

2016-12-08 00:00 更新：2023-03-04 05:45

診斷學習問題

數學教學進入10以內的減法，由於數字小，計算簡單，即使學生不懂文字題的意思，把兩個數字拿來拼湊，也很容易得到正確答案…

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魏瑛娟

魏瑛娟

溫美玉科技作文創意教學總監

瑛娟老師的教學祕笈及親子教養小祕訣！

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