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溫美玉：搭建「語詞鷹架」，打通「思考門」
一次在學校的週三研習上，心理師推薦了「情緒卡」做為心理輔導的工具，他說「情緒卡」拿來做諮商、輔導學生，大多使用在協助受輔導者一時間無法表達、辨識自我情緒狀態，借助此卡，可讓輔導者能更精準、快速深入其內在思維，因此原功能乃針對人類情緒抽象化的文字抒發表...
Tom Wang／shutterstock.com
溫美玉老師善用「情緒卡」的力量，翻轉了語文教學的課堂，原本生硬的內容，透過情緒卡，啟動孩子的思考門。而《溫美玉備課趴》一書中，也分享許多情緒卡的運用，讓教學不再只是停留再說說而已。
一次在學校的週三研習上，心理師推薦了「情緒卡」做為心理輔導的工具，他說「情緒卡」拿來做諮商、輔導學生，大多使用在協助受輔導者一時間無法表達、辨識自我情緒狀態，借助此卡，可讓輔導者能更精準、快速深入其內在思維，因此原功能乃針對人類情緒抽象化的文字抒發表述而設計。
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