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BTS 翻轉教室-4.實戰篇
前面幾篇的任務都相當簡單。如果老師都完成、都學會的話，接下來就是開始要面對教室裡面的實戰了！老師第一個疑問是：「如果課都在影片講過，那課堂要幹嘛？」
BTS 翻轉教室-4.實戰篇
本文重點摘要
- 那到底問題出在哪？
- 課前準備
- 課中操作
前面幾篇的任務都相當簡單。如果老師都完成、都學會的話，接下來就是開始要面對教室裡面的實戰了！老師第一個疑問是：「如果課都在影片講過，那課堂要幹嘛？」
這就跟翻轉教室最重要的原則有關了！翻轉教室之所以被稱為翻轉教室，是因為它「Lecture at home， homework in class!」的關係。目前常會聽到作過翻轉教室的老師或家長說：「作翻轉之後，學生變得很累！負擔很重！」這完全出乎我的意料。因為我自己的學生在我做翻轉之後，普遍都認為這樣的學習是比較輕鬆的，怎麼會台灣的中小學老師作了以後，學生反而更累？
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