活動介紹
在校園現場，師生衝突、親師爭議、性平通報……每一個情境都可能成為教師面臨法律風險的起點。
孩子之間的衝突，何時構成霸凌、何時需要啟動調查程序？性平事件的界線如何判斷，哪些師生互動已跨越倫理紅線？教師的管教行為，哪些態樣已觸犯兒少權法、體罰認定如何避免？
特殊生的處境，更是第一線教師長期摸索的灰色地帶。當特殊生在班級中發生衝突或意外，導師的責任如何界定？對特殊生的管教與一般生有何不同的法律考量？相關行政流程又該如何配合特教身分進行調整？
這些問題，考驗的不只是教學經驗，更是教師的法律素養與危機應變能力。
本場講座特別邀請臺灣基隆地方法院少年調查官吉靜如（吉官）進行 3 小時實體工作坊， 以「教師專業增能」為核心，結合校事會議流程、性平事件處理、霸凌通報、特殊生輔導與教師懲處等實務案例，協助教師深入瞭解輔導管教相關法律規範，建立校園重大事件的SOP，在教育現場能正確判斷、依法行事，維護和諧的親師生關係。
活動須知
(１) 本場無提供影音回放，保障實體活動者參加權益
(２) 實體限50人，請先確認好再報名，將機會留給需要的人
(３) 報名線上回看者可收到當日課程簡報、精華筆記
(４) 實體場次額滿後，將視情況開放候補
(５) 實體活動地址：台北市中山區長安東路二段101號10樓（捷運松江南京站）
