文章 文章/專題 課堂教學 【熱誠與專業】從事教職30年之心路歷程 簡媜《老師的十二樣禮物》一書中提及:「我希望每個孩子都喜歡上學,被我的春風一吹,每片樹葉都以口哨響應!」「我希望我的教學青春永駐,直到白髮如霜亦不覺疲倦!」從事教職三十年,與學生一起探索生命的意義,遨遊知識的殿堂,一路走來,初衷未變。 2017-07-09 詹志超【隨寫人】 文章/專題 台灣現場 【在人際互動中找到自己】106年大學指考國文暨引導寫作簡析與試寫 單選題第9題,以表格與數據呈現出《論語》、《孟子》中關於「吾」、「爾」、「子」等人稱稱謂不同的使用情境,考生必須根據選項中的數據研判正確的訊息,這是希望學生跨越純粹文字的閱讀素養,更要能夠理解、分析並整合資訊。 2017-07-04 詹志超【隨寫人】 文章/專題 課堂教學 學測作文怎麼寫?拆解高分考試作文技巧 作文怎麼寫?如何寫出高分的考試作文?詹志超老師分享曾經指導過的台大生公開的6個考試作文高分公式,並提醒學測國寫作文技巧,引導考生融會貫通在大考中脫穎而出。 2017-06-12 詹志超【隨寫人】 文章/專題 課堂教學 106會考國文寫作簡析與試寫「聚焦議題」才是亮點 國中教育會考寫作測驗題目,以「在這樣的傳統習俗裡,我看見⋯⋯」為題,考生可以怎麼發揮?怎麼寫才抓得到重點?詹志超老師簡析此題,並提供試寫範例。 2017-05-21 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【決戰指考】努力的背後,隱藏著通往成功的階梯 通過申請入學第一階段名單公布後,學生的未來從此便分道揚鑣,有人為「申請入學」準備第二階段面試,有人則回歸到原本入學的管道-指定科目考試(指考)。無論是準備申請入學第二階段或是指考,在讀書態度、準備方向或生活心情上,也都是一個新的開始。 第二階段錄取名... 2017-04-24 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【塗改又何妨】人生本來就塗塗改改 一本好書究竟是要在一天內看完才過癮?還是細嚼慢嚥才享受? 2017-04-10 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【手機紅線區】建立手機使用時間與地點正確的概念 曾經在餐廳看到一幕景象,一家四口爸爸、媽媽以及一對兒女,當點完餐點之後,人手一支手機各自盯著手機,手指不停地滑著手機,期間完全沒有任何談話或互動,只是等著餐點上桌⋯⋯ 這一幕不禁讓我感慨:雖然科技的進步是源自於生活的需求,但卻也嚴重地影響了生活。 人手... 2017-04-02 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【選擇的迷思】關於申請入學以及指考的幾個問題 學測成績公佈之後,我們可以看到的現象一如往常,媒體一窩蜂的報導全國考滿級分的人數以及知名學校考滿級分人數的排行,似乎考出愈多滿級分的學校,才是辦學績優的學校,只有考出滿級分的孩子,才能真正擁有選擇理想校系的權利,這種現象讓人感到不可思議。 以台大醫科... 2017-02-20 詹志超【隨寫人】 文章/專題 台灣現場 【關於給分的N種思考】106年學測考生用英文寫國文作文淺探 2017-02-08 詹志超【隨寫人】 文章/專題 班級經營 【最後一篇週記】愛恨情仇與不捨回憶 2017-02-08 詹志超【隨寫人】 文章/專題 課堂教學 【關於經驗的N種思考】106年大學學測國文暨引導寫作簡析與試寫 106年大學學測國文考科於1月20日首先登場,綜觀今年考題,可以發現幾個「流行化」與「跨領域」的特色與趨勢。 2017-01-20 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【學測衝刺】建立圖書館概念的讀書環境 「倒數」的心情,在不同時空出現會有截然不同的感受。倒數跨年時,讓人興奮期待;倘若出現在學測倒數時,則會讓人感到壓力憂心。 猶記得2017年第一天我寫了一篇文《【學測倒數】想要成功,先別急著吃棉花糖!》,希望學生懂得「真的延遲享樂(捨得)」=「成功」的道... 2017-01-13 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【學測倒數】想要成功,先別急著吃棉花糖! 當多數人開心歡樂揮別今年、迎接明年時,相信高三學生的心情是迥然不同的,越是接近學測,學生的身心狀態越是緊繃、忐忑,因為即將面臨大學學測緊張而嚴酷的考驗。 在學測倒數這段時間,身為導師的我除了叮嚀學生學習與生活必須正常以外,在精神上也希望能給予學生更多... 2016-12-31 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【搶救國文】搶救錯別字大作戰 現在學生容易搞混的錯別字有哪些?錯字與別字的統稱(英文:wrongly written or typo),由於打字交作業的機會增加,許多老師也頭痛學生們錯字連篇,本文詹志超分享幾個常見的錯別字例子,並提供練習題目給大家參考。 2016-12-18 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【追逐理想】送給自己的畢業禮物 曾經和許多同事閒聊,一旦談到學生週記的感想時,擔任導師的同事似乎都很頭痛,除了批閱是一大考驗之外,常常覺得學生的週記不是毫無內容,就是無病呻吟,甚至有的學生只是抄寫一些新詩、歌詞或是佳句名言,批閱週記於是成為浪費時間的工作,簡直是教學上的一種「折磨... 2016-12-02 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【淺談作文高分秘訣】告訴閱卷老師自己有什麼理由可以拿高分 2016-11-18 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【過猶不及】博愛座究竟能不能坐? 記得前一陣子有兩名北一女學生因在捷運上未主動讓位,遭李姓婦人拍照PO網,這則新聞再次突顯「博愛座」讓座問題的不同看法,也讓我深思許久。 2016-11-04 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【搶救國文】關於107學年度學測「國寫」之我見 大學107學年度學測國文科考題將有重大改變。 大考中心公布107學年學測題型,其中國文科非選擇題將獨立出來測驗(名稱改為「國語文寫作能力測驗」,簡稱「國寫」),讓學生有更充分的時間作答,以測出真正實力;考試時間為80分鐘,題目歸納為「知性的統整判斷能力... 2016-10-27 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【破百日】有心打鐵鐵成針 黑板左上角學測倒數的數字,終於出現了「100」!沒錯,10月12日這一天,正是讓人看了更具挑戰意義的「破百日」,對於高三學生而言,過了這一天,倒數數字正式由三位數字減為二位數字。 學校為了振奮高三學生備考心情,穩定心情,特別在「破百日」舉辦「備戰學測... 2016-10-11 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【給老師的一封信】老師是學生最誠摯的唯一 今年的教師節,全國老師的心情可以說是五味雜陳,一點也不平靜! 首先,因為9月28日教師節「勞工放假,教師不放假」,引起社會輿論的批評。其實老師真的在意一定要放假嗎?應該只是反映政策制度的亂象罷了! 其次,就在教師節放假問題塵埃落定之時,教育部在... 2016-09-27 詹志超【隨寫人】