班級經營之首鑰---寧靜致遠是王道

    每天一早來到學校總是抱著愉悅的心情，因為我清楚知道，等會映入眼簾的畫面是如何的賞心悅目!果不出所料，教室已播放著輕柔音樂(鋼琴音樂---風箏與風)，自動自發的音樂長總是讓人感動萬分，給他一萬個讚啦!學生們一見到我進入教室，即不約而同的喊著”郭老師早”，如此有禮貌的聲音瞬間提振了我的精神!接著，孩子們又繼續沉浸在自己的書香世界!

    早自修的寧靜閱讀時刻，望著孩子們專注的看著自己喜愛的書，那真是一種享受。嘉佑的臉洋溢著光采；蕓安的眼神散發出熱情；宇華更是投入到發出笑聲。在班上的寧靜閱讀，只有歡喜感動，沒有愁雲慘霧，只有聚精會神，沒有虛度光陰。

    莎士比亞曾說過：「安靜才能聆聽。」我相信在安靜的氛圍中，孩子才可以進行更深層的思考。推行二十幾年的寧靜教育以來，更讓我深深覺得，唯有讓心沉澱下來，才能讓所有的學習更有意義。利用早自修時間進行寧靜閱讀，沒有多餘言語，只有溫柔音樂。透過老師的身教以及教室的境教，營造出適合孩子大腦活化的學習情境，讓孩子一進教室即能享受書本所帶來的樂趣。

    帶班一開始我會為學生準備課外書，在前一天放學後放在孩子們的書桌上!孩子們都很期待第二天上學會有什麼驚奇有趣的書籍等待著他們呢!引導一段時間後，我會讓孩子準備自己喜歡的書籍，我相信寧靜三分鐘，學習更輕鬆!大家不妨也試試喔!