訂戶專屬
為尋挑戰接總務，余素苓學招標、修硬體6年修出「新莊阿信」封號
【他們為何留下來當行政】國小編制不如國、高中，總務處不見得能聘足專業公務員，只好校長兼撞鐘、總務兼施工，主任當6年就算很長壽。新莊國小總務主任余素苓剛展開第七年行政生涯，她說自己是為尋求挑戰而接任，接任後面臨的挑戰，又讓她歸納出總務最需要的3項特質：守法、探究、有耐心。
新莊國小總務主任余素苓剛展開第7年行政生涯，歸納出總務最需要守法、探究、有耐心3項特質。楊煥世攝
本文重點摘要
- 為尋新挑戰接管總務，跨越主任界「6年門檻」
- 總務主任易被告，起因於「無知」和心太軟
- 發現和定義問題，遠比解題難
- 總務主任最需要的3大特質：守法、探究、有耐心
余素苓大學學的是數學和資訊管理，畢業後進到國小教數學、資訊，直到2017年接任新北市新莊國小總務主任，發現自己除這兩科，還能精通房屋拉皮、養護草皮、除蟻等數字和電腦搞不定的差事。
學校以「學」為名，而總務處管轄範圍，沒有一件事與學習直接相關，但舉凡每天在校要喝的飲水機、上的廁所、走的樓梯地板，都是從0到1搭建學習環境的鷹架。為維護環境，余素苓當主任6年多期間，幾乎把老舊教室、廁所、操場修一輪，也修出校內老師口中「新莊阿信」封號。
像余素苓這樣的「阿信」並不多。每年8月是新學年開始，校園總上演老師拒兼行政的「行政大逃亡」。逃亡頻率最高的處室排行榜上，常見「國小總務主任」職位，原因包括：
延伸閱讀
您可能有興趣
