當「抖音挑戰」煽動學生毆打老師 給孩子的3個社群使用提醒

社群軟體上常有粉絲自主發起的挑戰活動，畫面吸睛或是群眾效應都是挑戰活動會吸引人參加的原因。目前擁有10億實質用戶的抖音，近期卻出現了不少破壞公物、毆打老師的挑戰。線上社群作為現實生活中的延伸，當挑戰出現違法或有影響使用者生命安全的可能時，身為師長我們該如何提醒孩子去判斷是否要參與社群上的挑戰活動？

九月起，抖音上一個名為 Devious Licks 的「挑戰活動」開始煽動年輕學子拆掉學校廁所的皂液器、破壞教室裡的公物、甚至把廁所的門拆掉偷走。

有些參與挑戰搞破壞的學生已經被刑事起訴，抖音並宣布將移除類似的影音或主題標籤。

但是，這個風潮愈演愈烈，甚至出現了打老師（slap a teacher）挑戰——本月初，南卡州蘭開斯特郡透露當地學區有一名小學生參與挑戰，從背後打老師的頭。上星期，密蘇里州春田市也有一位老師遭到攻擊。昨天，路易斯安那州一名高中女生，因為重擊老師遭到逮補，面臨重傷害罪起訴。

蘭開斯特學區已經宣布，未來參與打老師抖音挑戰的學生，將會被立刻開除學籍。學區表示：「這種行為不是惡作劇，這是犯罪。」

同時，康乃狄克州湯偉麟檢察長（William Tong）親自去信抖音執行長周受資（Shou Zi Chew），要求抖音立刻採取更積極的行動來阻止這種危險的風潮。湯偉麟檢察長並公開推文說：「抖音沒有負起控制危險影音蔓延的責任。我力邀抖音高層來康州跟我們的教育家和家長們見面，並承諾改革，阻止煽動犯罪的影音。」

抖音發言人拒絕回應湯偉麟檢察長的評論，但表示打老師挑戰已經違反了抖音的社群規範，會積極移除相關影音。話鋒一轉，該發言人又說：「我們沒有在我們的平台上發現類似影音，大多數人應該是從抖音以外的其他社群媒體學的。」

類似挑戰活動的確不限於抖音，在抖音出現之前，就有年輕人參與「矇眼挑戰」、「吃洗衣精挑戰」、「自焚挑戰」，都是在不同的社群媒體上發起的。

但是，目前擁有10億實質用戶的抖音，已經成為類似挑戰的集中地。這些挑戰不但危險，甚至致命。今年已經有數名兒少因參與抖音的 blackout challenge 而死亡，這個挑戰鼓勵參與者綁著自己的脖子，直到眼前發黑才能鬆開束縛。

在當局採取行動、希望迫使抖音負起責任的同時，有些事情是我們身為家長或老師可以做的：

允許孩子下載抖音前，先跟他們一起詳讀社群規範

真正去讀社群規範很花時間，但卻是必要的。孩子需要了解，當他們下載使用一個應用程式的同時，他們就同意了遵守這個應用程式的社群規範。破壞公物、打老師已經違反了抖音的社群規範，他們的帳號隨時可能被禁言或移除。

幫助孩子了解什麼叫做數位足跡與數位名聲

孩子要知道，他們的數位足跡與數位名聲會影響到他們日後的生活。大學招生委員和企業人事單位調查申請人的社群媒體活動，已經是普遍的做法。數位足跡一但留下，即使移除帳號也難以消除。

當你日後的雇主發現你曾經參與打老師挑戰，你覺得你還能得到這份工作嗎？

教育他們如何做一個數位好公民

很多孩子知道如何在現實中做一個好公民，懂得誠實、尊重他人、有同理心。但一上網他們就變了一個人，彷彿不受約束。我們要教育孩子：網路世界不是化外之地，而是真實世界的延伸。