小五生邀同學當「炮友」！如何教孩子在網路上保護自己

當網路互動及學習已經成為時下孩子的日常，該如何教會孩子保護自己？近日有家長在臉書「爆怨2公社」上發文，指自己小學五年級的孩子被同學慫恿加入「約砲社團」，當中盡是未滿16歲的孩子在徵男、女友，令家長們看傻了眼。 「這世界怎麼了，是我跟不上世代，還是這世代錯亂？」有家長在臉書社團上發文，抱怨自己辦法教育好孩子，居然發現有小五的女孩來邀請自己同年齡的兒子加入網路上的「約砲社團」，社團中清一色是未成年、情竇初開的少男少女們，不知道該如何處理。 網路交友難禁止，約法三章保持安全距離 既然無法讓孩子在網路與人隔絕，就要跟孩子一起接受現實，面對與學習處理這些事情。美國專欄作家賈根（Julie Jargon）曾在《華爾街日報》分享，提出以下建議，教孩子與「網友」保持安全的社交距離： 1.家長、師長觀念要先打開 過去，大家通常建議不要在網路上跟陌生人講話，但現在，幾乎天天都有機會跟陌生人在線上「共處一室」；現在的孩子更是直接把沒有見過面的「網友」，當作「朋友」，這是家長必須要認識並接受的新常態。 2.在網路上絕不透露個人訊息 在有熟人的聊天室時，孩子可能會降低警覺，不知不覺就透露了個人資訊，像是真實姓名、生日、地址、電話、就讀的學校、班級、交友圈、常出沒的地方與固定作息、甚至密碼，或是分享可能有這些訊息的照片。如今，只要在網路上認識的人，絕不在網路上透露個人訊息。 3.會加入社團也要會退出 在孩子開始使用一個網路平台、群組時，不只教會如何進入、啟用，也要學習如何「退出」、「靜音」、「關閉攝影機」、「封鎖」、「檢舉」等功能。在情況不對勁時，孩子才知道怎麼保護自己。 4.留意孩子加入的社團性質 在網路上從事任何活動、與人互動，都有明確的原因與目的，除了確認孩子加入的社團主題與討論內容是否正當、安全，也可以提醒孩子，如果有人在社團中離題聊起別的事情，尤其是跟個人隱私有關的話題，都是警訊。 5.互動範圍不要離開原來的平台 除了不要離題，如果有人邀請，也不要離開原來的聊天室、論壇、線上會議室、群組，到另一個平台、聊天室、群組，更不要私訊，交換其他個人帳號，加入另一個社群或通訊軟體的好友，變成一對一的聊天。（看更多：加入遊戲群組、聊天室…7招教孩子面對新時代網友 網友奇怪要求多，建議家長平時和孩子模擬說「不」 根據兒福聯盟的調查，有20.5%的兒少在網路上曾遇過網友提出特殊要求，以要求視訊通話為最多，約接近60%，其次為情侶交往（46.5%）、單獨碰面（36.2%）、提供私密照（25.1%）、金錢恐嚇或詐騙（10.7%）等。 小孩子在網路上碰到網友提出的要求千奇百怪，非常可能讓孩子不知所措，兒福聯盟失蹤兒童少年資料管理中心組長許慶玲提供釐清感受、堅定拒絕、重新定義關係3大處理步驟，教孩子對網友的奇怪要求說「不」。 首先，和孩子釐清被提出要求後的感覺和想法：「沒達成要求就不是朋友嗎？」，再具體且清楚表達拒絕之意：「不要，我不喜歡。」，最後重新定義和網友的關係：「如果我在對方心中是重要也能信任的，他應該不會讓我不安心。」建議家長平時和孩子模擬演練，以提升兒少對於網際網路互動模式的技巧，保護安全。（看更多：2成5兒少曾遭網友索裸照，3招教孩子有效拒絕） 孩子提早情竇初開，家長更應該當孩子傾訴的對象 除此之外，儘管孩子正處於國小階段，面對愛情懵懵懂懂以及提早情竇初開的情形，家長更應該在日常生活中多給予關心與互動，讓孩子的心事有人傾訴，而非轉以3C網路作為愛情的出口。 台中大元國小老師蘇明進就曾撰文指出，當孩子很害羞的說出：「隔壁班上的男生好厲害、好帥哦！」如果家長能先接受孩子的情緒，和他討論對方有什麼樣魅力的特質；那麼我們就成功通過孩子的第一關試驗，接下來才有更多良性的親子互動發生。 反之，若家長不以為然的回了一句：「年紀這麼小，談什麼戀愛？功課都亂七八糟的，還不趕快去讀書？」反而堵死了孩子接下來想要分享心事的意願。親子間缺乏溝通管道，長久下來只會產生更多的怨懟，最後就會有類似像「你每天就問我功課做了沒，我有很多心事要找人訴說，但絕不是你」的大爆發。（看更多：5招教孩子談戀愛） 諮商心理師王嘉琪也認為，保持親子關係溝通管道的暢通，永遠是性教育最重要的基礎。（看更多：親子間的對話與互動，就是性教育最重要的日常）

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