張輝誠:深入冰山、重啟連結的「薩提爾全展開」與「學思達新深化」

我特地邀請崇建,在為學思達核心老師培訓過薩提爾的基礎上,繼續向上走、往深處透,從拆解走向完整、從好奇走向一致性的表達、從模式走向創造、從表層走向深處。而我也認為,這個歷程不會只是學思達核心老師的成長之路,將來必定也會是崇建的學生、讀者、甚至有心學習薩提爾的重要歷程。

親子天下

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我特地邀請崇建,在為學思達核心老師培訓過薩提爾的基礎上,繼續向上走、往深處透,從拆解走向完整、從好奇走向一致性的表達、從模式走向創造、從表層走向深處。而我也認為,這個歷程不會只是學思達核心老師的成長之路,將來必定也會是崇建的學生、讀者、甚至有心學習薩提爾的重要歷程。

《薩提爾縱深對話》一書之珍貴,我認為在於「薩提爾冰山呈現方式之全展開」。

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張輝誠 張輝誠

張輝誠

學思達教學法創始人

「學思達教學法」創始人。曾獲教育部教學卓越獎金質獎,2013年9月開始提倡「學思達教學法」,是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人。創臉書「學思達教學社群」、「學思達教學分享平台」(ShareClass),打破校際藩籬,共享學思達教學講義。同時組建八十餘位學思達核心講師群團隊,在全台各地辦理演講、工作坊,分享學思達教學法,並受邀到世界各地分享,為華人世界的教育革新寫下新頁。

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