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「怪了！他平常很開朗啊！」看見笑容後的瘡疤，引導孩子情緒表達
聊著聊著，阿銓的眼角早已泛紅。 但我知道，他正在壓抑自己的情緒，我想要跟他聊聊。
▲在遊戲中被戰火攻擊的組別。玩轉學校提供
以「遊戲式教學」為核心的玩轉學校，時常透過遊戲過程觀察孩子、並與其引導對話。一次遊戲中，他們觀察到班上一位孩子，眼見小組4天的努力被別組「戰火攻擊」，下一秒他不是生氣地大吼，反而是帶著笑容加入破壞行列，但眼神中卻沒有一絲喜悅。為何孩子會選擇壓抑這些負面情緒？
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