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教育新創20+ | 建置AR編輯平台，米菲讓老師輕鬆玩創意
你曾經玩過寶可夢嗎？它所採用的AR技術，帶來了全新的互動體驗，現在透過米菲多媒體開發的「MAKAR平台」，老師也可以把教材變活潑，讓學習更有趣！
▲米菲多媒體提供
「哇！恐龍跑出來了！」打開書，拿起手機對準頁面，已經滅絕的史前地球霸主暴龍，活生生躍出書本在眼前奔跑，增添了不少閱讀互動的樂趣。幾年前的夏天，日本任天堂的遊戲寶可夢Pokemon掀起全民抓寶風潮，也讓隱身在背後的AR擴增實境技術，開始成為產業目光的焦點，這種在現實場景、環境中疊加入虛擬資訊和物件的技術，做到讓實際空間與擴增數位物件產生互動反應，比起單純的靜態圖片與空間，更拉近與使用者的距離。
「AR在遊戲業是為了創造玩家的全新體驗，應用在產業界，有機會解決長期存在的痛點。」師範大學設計研究所畢業、米菲多媒體共同創辦人暨執行長盧俊諺舉例，例如家居業者，可以讓消費者透過AR在自家場景中試擺家具，避免家具買回家，發現尺寸或風格不搭；電商服飾業者可提供不同衣物，讓消費者遠端也可以進行試衣，減少換退貨的麻煩。曾在遊戲產業工作多年的他，看到AR熱潮帶動的商機，他笑說，因為一筆薪水不夠開銷，必須拓展多角化事業，所以決定投入創業，
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