教育新創20+｜分齡程式學習，猿創力打造程式設計的奇幻世界！

從科技新貴到程式教育家，猿創力創辦人陳南光認為程式設計不只是工作技能，更是一種生活裡的邏輯思維。從基礎程式入門，到最深入應用的Python程式專案開發，猿創力為孩子打造5-18歲分齡系統化的課程地圖。

• 教育新創20+ 注入教學新能量

「老師，我們可以提早上課嗎？你要給我礦物啦！」別懷疑，這是猿創力程式設計學校沙盒式建造遊戲Minecraft 初階程式設計營隊的下課時間，孩子紛紛圍著老師，要求老師趕快開始上課。

是什麼事情，令孩子如此著迷？「我可以創造東西，從砍木材到蓋別墅，都可以自己做！」五年級學員黃泓叡大方地分享著。營隊之前，他已經接觸Minecraft一年多。透過課程規劃，他可以更有系統地學習。

「前一世代的家長大部份都會重視基本學科以及「英文」； 而新世代的家長除了重視孩子的基本學科、英文，還會再加上「程式」。」2014年創辦猿創力程式設計學校的陳南光觀察，Minecraft就像虛擬世界的樂高，藉由「動手做」引發學習興趣。

▲ 孩子圍住老師，拜託老師提早上課，讓他們可以趕快動手做！林妤潔攝

在人生的交叉口，走上教育之路

「我很早就訂定志向。」陳南光說，從小對程式設計就很感興趣。國中自學程式，大學念資訊工程。創業之前，他是宏碁研發中心帶領200人團隊的處長。五年前深思後辭掉主管職，創立猿創力程式設計學校。

回想起選擇的當下，他苦笑著說，「那時的決定真的好困難，為了這個決定，我還帶著全家去宜蘭放空四天。」抉擇困難不是沒有原因，當時已屆38歲，陳南光不像年輕時孑然一身，「這個年齡叫做三明治，上有父母，下有妻小。」引發他走到人生交叉路口的，其實是孩子的教育。

「我發現小孩在學校學的內容，和出社會用的知識出現落差。」身為兩個孩子的爸，他從小孩學習的過程中發現，時代已經不同。以前透過學校和書本獲得知識，現在科技則扮演重要的角色。「程式設計不只帶給一個人實質的工作技能，它更是應用在生活裡的邏輯思維。」結合看見的問題，以及程式設計帶給自己的收穫，陳南光決定卸下科技新貴的光環，透過遊戲式學習的方式讓孩子從中了解程式設計的邏輯。

同樣身為家長的他，了解為人父母對孩子教育的重視與各方面的考量。猿創力根據皮亞傑的認知發展理論，為5歲到18歲不同年齡孩子設計教材。5歲到7歲的啟蒙階段，學的是程式設計的概念與問題解決的思維；8歲到12歲的創造課程，則開始使用Scratch為教材，用積木式的程式語言創造有趣多元的故事和遊戲；最後，10歲到18歲的菁英訓練，讓學員在JavaScript和Python的課程中，以遊戲專案的形式學習程式語言的應用。

▲ 猿創力程式設計學校的師生比是1:8，老師可以更快地給予孩子幫助與回饋，孩子也會積極尋求幫助，解決問題。林妤潔攝

分齡體制，系統化學習

「五年前在台灣，程式設計還很冷門。」猿創力開辦程式教育相對早，市場接受度還有許多不確定性；但另一方面，時間積累的教學經驗，讓猿創力不斷在課程、教材上進行優化，也重視學生的學習狀況，持續調整教學方法。

「成立初期，有個六年級的孩子，學習動機低落，不只不配合，上課還會干擾別人。」他發現，教育現場是極其多元的場域，「即使是同個老師教，也很難讓全班達到同樣效果。」他更仔細地觀察，這個孩子到底對什麼感興趣？

「老師每週會挑一兩個作品表揚，鼓勵孩子發表和分享，結果發現這個不愛上課的小孩到這個環節的時候，會起來聽，會專注的看。」搭配炯炯有神的眼睛，陳南光模仿孩子不配合，到後來積極注視的表情變化，他說，孩子在成果發表會上亮眼的表現，讓他更確信，「我們可以真實地在教育現場改變一個孩子。」

陳南光認為，傳統單向式的教學方式，孩子只有接收，缺乏了思考的機會與能力，最終只會訓練出很厲害的「工程師」，而不是有能力有想法改變世界的「創造者」。猿創力堅持雙向互動方式的教學方式，透過Project based learning(PBL)學習法，以解決問題為目標，來設計每一堂課程，老師在過程中擔任引導者，不直接提供答案，讓孩子勇於發表想法。

用想像力打造新世界

前Google董事總經理簡立峰指出，老師永遠是教育的核心，猿創力又強調互動式的校學，如何留住好的老師將會是未來服務能否壯大的關鍵。陳南光不諱言，猿創力培訓老師的成本高，「會程式不一定會教程式，教程式和教兒童、青少年程式又是兩回事！」他表示，教程式的老師也普遍年輕，因此會採取用成長性驅動，鼓勵老師回鄉加盟運營，不僅開創自己的事業，也能將程式教育深入各地區。

由於程式教育近年來愈來愈受到家長的重視，猿創力營運及銷售逐年成長，近三年皆已獲利，但陳南光也發現，式設計主要的客群，還是是收入相對比較高的家庭。因此他在2018年發起「程式翻轉公益計畫」開放猿創力常態班的名額，讓需要資源的孩子可以申請，並長期地參與課程。

回到營隊教室裡，每個孩子正專注地建蓋專屬的城堡，「你要不要來我家，我給你turtle。」孩子們七嘴八舌地討論要怎麼蓋出自己喜歡的建築。面對虛擬世界的一片未知，他們沒有害怕與徬徨，反而利用想像力和創造力，在荒野中打造出自己夢想中的世界。

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創辦人：陳南光
公司名稱：猿創力
主要服務： 提供5-18歲程式教育相關課程
公司網址：https://www.codingapeschool.com/
帶來的教育改變：採用PBL教學，根據分齡體制，推出系統化學習。