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「不是所有家庭都有電腦」，協助低收家庭跨越線上學習門檻，美專家這樣建議！
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受到COVID-19（新冠肺炎或武漢肺炎）疫情影響，全美各校停課改用線上學習，皮尤研究中心最新調查顯示，低收家庭普遍擔心因為數位落差造成子弟學習落後，專家指出因為數位落差造成的學習落差的確存在，停課期間低收入家長面臨更大壓力。
新冠肺炎疫情爆發以來，全美50州、包括哥倫比亞亞特區中小學陸續停課，目前仍持續停課中。皮尤中心針對家有小學生、中學生或高中生的家庭進行調查並分析，發現多數（83%）家長對學校對停課的處理表示滿意。但是，約三分之二（64％）家長亦表示擔憂子弟學習進度落後，其中28％「非常擔憂」。
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