填鴨與學思達的主差異

原本今天(8/19)在洛陽還有一個洛陽第二外國語學校的交流和分享,這所學校汪校長很可愛也很厲害,自己在網路上自學學思達,然後就自己用學思達公開授課,教學校老師開始改變教學,還帶一批老師去西安聽我演講。 他們很激動,我也很激動。但是我在美國長水痘,趕緊和汪...

原本今天(8/19)在洛陽還有一個洛陽第二外國語學校的交流和分享,這所學校汪校長很可愛也很厲害,自己在網路上自學學思達,然後就自己用學思達公開授課,教學校老師開始改變教學,還帶一批老師去西安聽我演講。

他們很激動,我也很激動。但是我在美國長水痘,趕緊和汪校長取消交流了,今天窩在鄭州飯店修改學思達工作坊的ppt,讓自己腳步放慢一些,不要太過勞,上回村小有老師說聽完我講一天半之後,雲裡霧裡的,我其實蠻好奇的,之前有好幾位校長都沒聽過我演講,只看網路上的視頻,就自己學會了,我在想這裡頭是不是出了什麼問題。我感覺好像一次講太多太深了,會不會造成容易消化不良。我今天修改了不少ppt,為了怕大家還有這種感覺,我標明幾個重要差異,這是其中一個最重要的。

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張輝誠(犬馬) 張輝誠(犬馬)

學思達教學法創始人

「學思達教學法」創始人。曾獲教育部教學卓越獎金質獎,2013年9月開始提倡「學思達教學法」,是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人。創臉書「學思達教學社群」、「學思達教學分享平台」(ShareClass),打破校際藩籬,共享學思達教學講義。同時組建八十餘位學思達核心講師群團隊,在全台各地辦理演講、工作坊,分享學思達教學法,並受邀到世界各地分享,為華人世界的教育革新寫下新頁。

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