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從害怕表達到願意開口——學思達帶給孩子的成長
學思達專班回饋內容之一。 兩個內向害怕表達的學生,一個則是不擅長於公開表達的學生,經過學思達每天日常的教學訓練之後,在大學申請面試的考驗之後,他們寫出來的回饋與改變。
學思達專班回饋內容之一。
兩個內向害怕表達的學生,一個則是不擅長於公開表達的學生,經過學思達每天日常的教學訓練之後,在大學申請面試的考驗之後,他們寫出來的回饋與改變。
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學思達專班回饋內容之一。 兩個內向害怕表達的學生,一個則是不擅長於公開表達的學生,經過學思達每天日常的教學訓練之後,在大學申請面試的考驗之後,他們寫出來的回饋與改變。
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