「世界的教育部長」肯．羅賓森：女兒輟學後，找到最適學習路

如果孩子無法適應學校體制，你能忍受孩子輟學嗎？你可曾想過「脫軌」可以為孩子的學習帶來更大的好處？

作者：田育瑄

有「世界的教育部長」之稱的國際教育學家肯．羅賓森爵士（Sir Ken Robinson）近日接受《時代雜誌》的專訪，首度分享他這一路來教養子女的心得。
 
從小品學兼優的羅賓森，求學過程不費吹灰之力就一路唸到博士，接著又順利的進入大學任教；然而，這10幾年來他不但積極倡導非傳統教育，更成立相關組織領導英國創新教育，鼓勵學生要勇於實驗、突破框架，不要受限於制式化的考試和學習方法，而這背後的啟發，其實是來自他的女兒凱特。
 
羅賓森在他剛出版的新書《You, Your Child, and School：Navigate Your Way to the Best Education》（你和你孩子的教育王道，暫譯）表示，凱特的學習歷程和自己可說是南轅北轍，她無法強迫自己繼續留在學業至上的教育體制，凱特曾提到，每個在洛杉磯念書的高中生都只想著畢業後進入常春藤盟校，他們會因為考試「只拿95分」而當場崩潰大哭，這些都是和凱特不太一樣的價值選擇。羅賓森同意她在16歲那年離開校園，在父母的建議與陪伴下，著手安排自修課程、擔任志工、以及接洽工作。
 
高中期間，凱特上網進修珠寶設計與手工編織，並且進入當地社區大學選修兒童心理相關課程、報名參加加州大學洛杉磯分校（UCLA）的公開講座，同時利用課餘時間在唱片公司打工，她的課表完全按照個人意願安排，而且每次上完課，凱特就會把她的絨毛玩具排成一排，自導自演的扮起老師，用自己理解的方式對著玩偶上課。
 
現在的她，在創新教育機構中擔任諮詢師一職，凱特表示自己的人生因為自學而重新啟動，這一切的嘗試喚醒她在學習上的熱情，她盡可能的去接觸新鮮的事物，覺得非常快樂。

家長該瞭解適合孩子的學習模式

羅賓森特別提到，並非所有的家庭都能讓孩子選擇脫離學校教育，但他鼓勵家長，當孩子不斷反抗只重視智力發展與學業成績的教育制度時，家長就該慎重思考什麼樣的學習模式才是真正適合孩子的。

此外，不論是公立或私立學校都應具備完善的課程讓孩子盡情學習，除了培養語文、數理科學、人文藝術、體育方面的能力外，更應充實孩子在財務觀念和營養知識等生活教育，若學校課程不足，家長也可以建議校方透過校外的力量補足孩子這方面的學習，或是結合其他的教育方式，而不是非得要把孩子硬塞入一體適用的教育體制當中。

美國自學生近200萬人

美國教育部在2012年就曾統計有近180萬名學生選擇在家自學，相較於1999年，這個數字足足翻了兩倍之多，羅賓森認為讓孩子依興趣在家自學的比例勢必會繼續攀升。

其實，孩子們的言行舉止無時無刻都在告訴家長他們對哪些事物感興趣、哪裡與眾不同，就像愛玩樂高積木的孩子有很多，但真正對建築有興趣的孩子，他就會用樂高積木搭建出心中理想的社區；很多孩子都喜歡畫畫，但未來會走上漫畫家這一條路的孩子，則是在每一本書跟筆記本的封面或邊緣，都會添上一筆極具創意的手繪塗鴉。

用心聚焦在孩子身上，仔細挖掘他們的興趣，輔助他們在學習的道路上發光發亮，孩子們的成長會讓你驚豔。