新課綱高中國文文言白話比率爭議三決議

新課綱國文領綱，關於普通高中文言文和白話文選文比率爭議，最近不管在教育界和教育圈外都引起了很大的討論。上週六(9/23)爭議已經告一段落。領綱課審會大會決議，新課綱國文領綱中文言文占全部課文比率須符合3年平均35%至45%，比上週決議的比率低了一成。教育部發出新聞稿釋疑，也重新解釋課審會的議事規則。

作者：張益勤

教育部週六(9/23)在國家教育研究院召開課審會，審議高中國文課綱，由教育部長潘文忠主持，出席委員有上午41人、下午43人（全體委員共48人）。為了確認議事規則，教育部特別請律師擔任諮詢，協助表決過程及決議結果的疑問。

會議重要決議有三項：

1.普通高中文言文除中華文化基本教材外，比率須符合3年平均35%至45%。

2.附錄四文言文推薦選文篇數，由原本20篇減至15篇。

3.每冊應選一課文化經典，選材範圍應具時代、思想流派及文體之多樣性。

會議程序造成「翻盤」誤會

面對社會討論此次決議是「翻盤」，質疑是政治操作。教育部解釋，上週討論文言文比率時，四個調降文言文比率的提案都未過半，也未針對「維持原課綱草案45%-55%」進行表決。為了避免外界以為是教育部強行通過，這次會議的第一件事，便是先確認「維持原課綱草案」的決議是否成立。經半數委員同意，決議刪除上次會議紀錄中的「維持原課綱草案」，並且繼續上次會議未完成的事，也就是表決，是否「維持原課綱草案」。「所以並不是翻盤」分組委員賴和隆解釋，「而是上次會議根本沒有表決」。

這次，課審大會經兩輪投票，就第一輪投票結果較高的2案進行第2輪投票，最後由「文言文除中華文化基本教材外，其課數比率須符合3年平均35%至45%」獲32票，過在場委員半數，決議通過。

選文降至15篇，文化經典不限制範圍

另外在選文部分，同樣經過兩輪同票，通過「附錄四推薦選文之篇數刪減至15篇」；並決議請研修小組重新建議15篇選文，且需尊重原住民，兼顧不同文類及本土素材作品為原則。

至於「每冊應選一課文化經典」議題，決議通過保留，但刪除選材範圍（如《詩經》、《老子》、《莊子》、《墨子》、《荀子》、《韓非子》、《楚辭》、《文心雕龍》等），改為「選材範圍應具時代、思想流派及文體之多樣性。」