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曾世杰：公幼不教注音對弱勢兒童不利

不久前，黃昆輝教授教育基金會發表了一項民意調查，內容指出七成以上的受訪者認為，教育部「幼兒園不得教英語和注音符號」的規定並不合理。而這篇文章，我只談「幼兒園可不可以教注音？」這個反覆出現的議題。其實從以前到現在，教育部並沒有直接說「幼兒園不得教注音...

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2017-08-01 00:43 更新：2022-12-05 05:45

誰說學前幼兒不能學注音？研究指出，早期的閱讀教育對弱勢幼兒尤為有利。注音符號的學習政策，值得當局重新審視。

不久前，黃昆輝教授教育基金會發表了一項民意調查，內容指出七成以上的受訪者認為，教育部「幼兒園不得教英語和注音符號」的規定並不合理。而這篇文章，我只談「幼兒園可不可以教注音？」這個反覆出現的議題。

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台東大學師範學院院長

台東大學師範學院院長、中華民國特殊教育學會理事長，長期關注素養與學習，曾深入偏鄉陪伴中小學生學習，有四年的精神科臨床心理師經驗。專長：教學研究、補救教學、閱讀素養、情緒障礙與輔導。

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