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老師要先連結學生的心，才能教導學習內容
作者：賓靜蓀
芝加哥北極星學校師生應邀來台分享，圖左起：科學老師莫伊，八年級學生妮娜、七年級生杰賽亞、八年級生傑瑞斯、副校長維偉特。賓靜蓀攝
作者：賓靜蓀
遠征式教育結合哈佛大學教育研究所「主動式學習」，和美國外展協會「團隊共同達成困難目標」的精神，成為培養孩子學習動機和非認知能力的學習模式。《幫助每一個孩子成功》作者親訪、並在書中大力推崇的芝加哥北極星學校師生，來台分享教與學的歷程，也鼓勵台灣老師跨出舒適圈，和學生一起攻下學習的山頂。
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