香港大學來台搶人：小組面試，找出有能力面對未來的學生

作者：賓靜蓀

最近台灣的高中和大學，為大學考招的時間、考試科目等，意見分歧，同時名列2016年泰晤士高等教育排行榜全球第44、亞洲第4的香港大學，今年預計錄取60位台灣學生，名額較以往多了一倍。香港大學的面試方式，是5-7人一起的小組面試，為什麼？香港大學想尋找怎樣的學生？

二月底4天連假的第一天早上九點，濕冷的台北東區還沒有完全醒過來。信義計畫區五星級的君悅飯店中庭隱約有一股緊張氣氛。200位來自台灣各地的應屆高三學生，預備參加由香港大學幾位教授主持的面試。

香港大學的面試顛覆一般台灣人的既定印象。全程英文， 5-7人隨機編成一組，針對教授提出的大問題，如「你贊成或反對安樂死？為什麼？」「你覺得網際網路是讓人有更多連結？還是更疏離？為什麼？」學生們要用英文表達、分析自己和他人的意見、主動參與對話。「這就是我們平常上課的方式，」社會科學院副院長謝樹基解釋。在30分鐘內，主試教授觀察學生是否具備關懷重要議題、批判思考、小組討論的能力，這些都不是書面資料可以表達的。

香港大學一直以來都是用小組面試作為第二關的評量檢核，對外國學生、香港本地生都一視同仁，「我們要培養的是面對未來的能力，」謝樹基表示，全球排名第44、亞洲第4，香港大學一向注重學用合一。國際視野、領導力、與人合作的能力，都是未來進入一流職場的必備能力。

社會創新和全球公民，港大畢業必修學分

社會科學學院注重體驗學習，規定每一位大學生畢業前，不論主修科系，都要完成「社會創新」和「全球公民」兩大課程各12個學分的要求。港大和全球知名的機構、非營利組織、企業都有合作，大二或大三學生必須自行申請，進入職場實習兩個月，不僅實際驗證自己的工作傾向，更學習與人合作、解決問題的能力。

「我們不是送學生到非洲，然後讓他們對當地的貧困感到抱歉，而是要學生從兩個月實際體驗中，挑選出一個和自己本科相關的議題，撰寫研究報告，並分享，引起更廣大的注意，」鄭樹基表示，這兩個計畫已經執行10年，港大不斷證明，對學生的幫助很大。

預備選擇主修理學院，港大今年起也特別開辦「本科生科研培育計畫」（Young Scientist Scheme)，透過研究導師引導的暑假研究計畫，大三到世界頂級的大學如史丹佛大學、牛津大學等做交換，大四參與國際研討會，提早加入科學家的研究行列。

「主動研究科學問題，除了從各角度（正反面）去看事情、批判思考的能力之外，自發性最重要，」理學院教授張榮森強調，「未來學生要面對的，都是解決不了的複雜議題，科學家要有自己發現問題、自己主動去解決的勇氣，遇到困難跳過或繞過，是無法成事的。」

目前港大外國學生來自近100個國家，最多的外國學生包括韓國、馬來西亞、印度、中國等。武陵高中畢業、在港大主修資訊工程、副修德文的黃緯宸表示，他被要求培養出強大的自學能力，「在港大生存不再是上課、考試、拿畢業證書這麼單純的線性關係，而是要學會如何在進入社會後，向世界證明你擁有超出那張證書的價值。」

世界一流的大學，早已超越成績選才，而是用更高的視野，帶領學生去實踐夢想、服務世界。