「計時、開始!」老師不急不嘮叨,讓計時器歸零開始

清早還在家催促小孩上學時, 漏接了家長三通電話。 車子到校一停, 學生的阿姨出現說要帶走他, 我聽了家庭的近況, 心也跟著懸空。 導護同事在門口安慰我: 「走進教室就會忘記這件事」, 我玩笑著說: 「因為會有更多的事。」 我們會心的笑了...

「計時、開始!」老師不急不嘮叨,讓計時器歸零開始

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清早還在家催促小孩上學時,

漏接了家長三通電話。

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流芳 流芳

流芳

花蓮國小班導師

教學現場的當下是個師生互為主體卻又複雜變動多元的樣貌,藉由書寫我與孩子的教學現場,看見更多的可能。

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