「老師,可以去你家聊聊嗎?」千萬不能被作業成績打敗、要好好對待孩子!

「老師,可以去你家聊聊嗎?」老師千萬不能被作業成績打敗、要看見孩子! ★與學生家長在偶然深夜的對話

「老師,可以去你家聊聊嗎?」千萬不能被作業成績打敗、要好好對待孩子!

「老師,可以去你家聊聊嗎?」千萬不能被作業成績打敗、要好好對待孩子!

「老師,可以去你家聊聊嗎?」老師千萬不能被作業成績打敗、要看見孩子!

★與學生家長在偶然深夜的對話

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流芳 流芳

流芳

花蓮國小班導師

教學現場的當下是個師生互為主體卻又複雜變動多元的樣貌,藉由書寫我與孩子的教學現場,看見更多的可能。

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