民主素養的開端，模範生選舉重點不是在選「人」
模範生選舉該怎麼選？培養孩子公民素質的時間可不能省！飛天麻辣鍋老師分享自己如何從引導學生思考模範生選舉，並將公民參選權與投票權融入班級的模範生選舉中。
民主素養的開端~模範生選舉。圖片提供：飛天麻辣鍋
本文重點摘要
最近要選出班上本學期的模範生，雖然規模沒大到沸沸揚揚、滿城皆知，但也不失民主，將公民擁有的參選權與投票權融入這次選舉活動中。當中，老師的引導角色尤其重要。
一開始老師先不提模範生，而是先請孩子分享崇拜的偶像，包括影歌星、運動員、商場巨擘、慈善家、台灣之光⋯等，再一一道出他們具備的成功特質：堅持、努力、愛心、主見、自信、領導力⋯等，慢慢引導到我們要選的模範生也應具備一些模範生特質，我們選出來的模範生並不是人本身，而是選出他身上值得學習的成功特質與具體行為。
接著提問「如果不是模範生，就沒有價值？」讓孩子知道就算沒當成模範生，每個人身上也一定具備某些成功特質，不用妄自菲薄。
結合代幣制度的參選規則
結合班上的大富翁班幣制度，參選人必須擁有5,000班幣作為門檻（保證金），而且必須是年滿10歲的505公民，讓孩子知道參選的條件與限制。後來班上高達十位孩子登記參選。
選票設計、投票與開票
選票與投票：老師自製了選票，蓋上榮譽章，投票時除了寫出模範生候選人的姓名或座號，還要寫出他擁有的特質與具體行為。因候選人數多，所以調整成一人有兩票。
選票。圖片提供：飛天麻辣鍋
開票：邀請兩位助手協助計票，由老師示範唱票，唱名並念出該候選人的特質與好行為。一張選票等同於一個優點轟炸，讓候選人感到無比榮耀！另外如果候選人獲得一張選票，可得100班幣獎勵金，以茲鼓勵。
張貼：將候選人個人獲得的選票張貼在聯絡簿上，讓家長請楚了解自己孩子在學校的好表現與優點。
以上是麻辣郭老師班上選舉模範生的完整過程，雖耗時兩節課，但培養孩子公民素質的時間可不能省 ^_^
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