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教室海報貼越多越讚？掌握「減法佈置」提升專注力與學習成效
佈滿各式宣導海報的教室，就更有學習氛圍？研究顯示過度裝飾會造成「視覺過載」，牆面清空後，孩子學習成效反倒提升了15%~33%。本文綜整《Edutopia》與卡內基梅隆大學研究，整理出4個能立即上手的「減法佈置」心法。
教室海報貼越多越讚？掌握「減法佈置」提升專注力與學習成效。Canva
本文重點摘要
- 繽紛的教室，反而是學生專注力的殺手？
- 認知心理學研究：清空過多裝飾讓學習表現大幅跳升
- 台灣教師可以立即落實的 4 個「減法佈置」心法
- 將空間的主導權還給學習
繽紛的教室，反而是學生專注力的殺手？
新學期開學前夕，許多老師總習慣備妥各式繽紛彩帶、各科宣導海報與滿牆的勵志標語，希望將教室打造成活潑又有學習氛圍的空間。然而，你是否常在課堂上發現：學生總是眼神渙散、盯著牆上的海報發呆，或是稍微一點風吹草動就無法專心聽講？
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