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老師的倦怠不是不夠努力:歐盟 SEL 學者給教師的 7 個自我檢核
歐盟 SEL 學者瑪麗亞・普魯來台提醒:「老師把自己放第一,並非自私。」教師的幸福感直接影響著下一代。本文整理維持身心健康的 4 大保護因子與 7 個自我檢核指標,邀請老師從覺察開始找回教學內在力量。
希臘教育心理學教授瑪麗亞・普魯來台演講,她呼籲,老師把自己放在第一位,並不是自私。圖片來源:楊煥世攝
本文重點摘要
- 老師的狀態,不是個人的心理問題
- 自我照顧不是豪華版待遇
- 你有沒有倦怠了
- 把自己放在第一位
「把自己放在第一位,並不是自私。」希臘佩特雷大學教育心理學教授瑪麗亞・普魯(Maria S. Poulou)在演講中給老師的建議。六月中旬她來台拜訪台灣的幼兒園與小學,也在國家教育研究院有一場教師心理健康的專題演講。
她提醒:當全世界的老師都在喊累,照顧學校學生的心理健康起點,是照顧老師的心理健康,這從來不是老師自己的一個人的事。
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