除了簽畢冊還能做什麼?暖心畢業活動三部曲,用祝福與信念給孩子前行力量

畢業季來臨,校園氣氛逐漸浮躁,除了簽畢業紀念冊和同樂會,導師還能給孩子什麼?陳佳釧老師設計「畢業活動三部曲」,從畢典前一週寫信給未來的自己、前一天探索自我信念與價值,到最後一堂課彼此祝福學習好好道別。不需要華麗的佈置,透過具體鷹架與儀式感,也能將溫暖的師生情誼轉化為孩子邁向國中生活最堅實的內在力量。

畢業活動三部曲,用祝福與信念給孩子前行力量。圖片來源:陳佳釧老師提供

畢業活動三部曲,用祝福與信念給孩子前行力量。圖片來源:陳佳釧老師提供

本文重點摘要

一轉眼,時序進入了蟬鳴與鳳凰花交織的六月,教室後方的公佈欄已經漸漸清空,原本貼滿學習單和活動照片的牆面,露出了原本的底色。校園裡的嘻笑中裡瀰漫著一股淡淡的感傷氛圍,那是孩子們即將畢業的信號。

每當到了這個時刻,孩子們總是忙著四處找人簽畢業紀念冊,然而,身為陪伴他們走過這段重要歲月的導師,我常常在想:除了簽名和同樂會外,在他們即將踏出校門、迎向未知的中學生活之際,我還能給予他們什麼?

為了讓孩子們留下難忘且充滿力量的回憶,去年畢業班,我為班上設計了「畢業活動三部曲」。透過拉長活動的期程,從畢典前一週的沉澱、畢典前一天的期許,到最後一堂課的道別,我希望能帶著他們一步步梳理情感,讓這份溫暖的師生情誼,成為他們未來面對挑戰時最堅實的後盾。

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陳佳釧 陳佳釧

陳佳釧

新北頂埔國小班導師

新北市頂埔國小教師,同時也是夢的N次方國小國語講師、新課綱國語教科書編者、作者,曾獲105年教育部師鐸獎、新北市特殊優良教師。經營部落格「推陳初心」,記錄教學的點滴,希望能為孩子種下一顆語文的種子,打造一座閱讀的花園,豐盈孩子的生命。

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