兒童智慧手錶變「隱形監控」？安心與隱私間引發親師爭議
開學不久，國小老師在社群發問：「你們班有幾支智慧手錶？」引起近百則教師與家長留言熱議。具有拍照、視訊與上網功能的智慧手錶，是家長眼中的「安心」，卻是老師在意的隱私焦慮。這場校園數位新挑戰，才正要開始⋯⋯
兒童智慧手錶變「隱形監控」？安心與隱私間引發親師爭議。圖片來源：Shutterstock
開學不久，國小老師在社群發問：「你們班有幾支智慧手錶？」引起近百則教師與家長留言熱議。具有拍照、視訊與上網功能的智慧手錶，是家長眼中的「安心」，卻是老師在意的隱私焦慮。這場校園數位新挑戰，才正要開始⋯⋯
在臉書提問的洪進益是知名的國小數學老師，教法活潑、獲獎無數，但面對數位裝置進入教室，仍感到棘手。今年他帶的導師班，初估已有五位小朋友配戴兒童智慧手錶上學。
「智慧手錶是不是手機？」是否列入教育部建議的「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」管理？目前處於模糊地帶。不少教師私下說，學校即使要求家長填寫申請同意書，仍有學生未經申請就直接配戴智慧手錶進教室。
從手機到智慧手錶，各種新型態科技產品正快速進入校園，但既有的規範似乎趕不上科技的進步。
規範未明的灰色地帶，智慧手錶走進教室的兩難
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