發生校園事件導師完整SOP:霸凌與性平事件處理的十大核心步驟(附資源下載)

校園霸凌與性平事件頻繁登上媒體版面,對學校與教師形成巨大壓力。本文從實務角度,提出十大核心步驟,協助導師迅速應對危機,避免違法與傷害擴大,兼顧學生保護與導師專業保障,是導師不可或缺的處理參考指引。

處理班級霸凌與性平事件10大步驟!迅速應對危機同時保護自己。canva圖庫

處理班級霸凌與性平事件10大步驟!迅速應對危機同時保護自己。canva圖庫

本文重點摘要

  • 第一階段:危機爆發與即刻保護階段(極度緊急:分秒必爭的 20 分鐘)
  • 第二階段:法定通報與權責轉移階段(啟動組織力量)
  • 第三階段:長期介入與專業紀錄階段(持續追蹤與教育責任)

校園霸凌性平事件的問題已成為學校現場最棘手、影響層面最深遠的危機,其處理結果頻頻登上新聞版面,對學校聲譽和教師專業構成嚴峻挑戰。各級學校的導師是與學生關係最緊密的第一線人員,往往是危機的最初感知者和介入者。

導師面對上述問題的處理,常因對處理步驟不夠熟悉,而影響了事件的走向、擴散了傷害的程度、身陷了壓力的風險。尤其在涉及《性別平等教育法》的事件中,錯誤的介入,例如情緒化處理、擅自要求和解或私下勸導,可能導致關鍵證據湮滅、受害者遭受難以彌補的二次傷害,甚至讓學校人員和教師面臨法律懲戒與罰鍰懲處。

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黃慧瑜(小魚老師) 黃慧瑜(小魚老師)

高雄市勝利國小老師

超過25年資歷,樂於分享班級經營經驗,認為「班級經營不是很厲害才開始,而是開始了才會很厲害,班級經營也是學習效果的關鍵」,著有「班級經營理論與實務~Dr.顏與小魚兒的對話」,另經營粉絲頁:小魚老師的斜槓教室。

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