給老師的教學設計指南：從備課到評量 教學三部曲×九實招
近年代理代課教師甄選招招開，無證卻熱血的教師們紛紛踏入教室，卻常困惑於時間有限、資源不足、學生學習成效又難掌握。三面九項、核心素養、學習目標……這些名詞不僅陌生，連正式教師也時常感到遙遠。思怡老師用「教學三部曲 × 九實招」，幫助老師快速掌握課堂節奏，從理念到實作一次到位。
教學不只是照本宣科，而是設計一段有效的學習旅程。圖：思怡老師簡報
好多學校的代理代課教師甄試，現在已經開到第二十幾招、三十幾招、四十幾招。事實上，三招之後，只要有大學學歷就可以一圓成為教師的夢想。但是，有著滿腔熱血的無證照教師們，最大的難點就在於完全沒有經歷過師資培育的歷程，三面九項、核心素養、學習目標、學習表現……通通是沒聽過的陌生名詞（當然啦，對很多正式老師來說也只是遙遠地出現在教案上的專有名詞）。
藍偉瑩老師創辦的瑩光教育協會就注意到「無證照教師」的數量與力量應該可以帶來更好的質量，因此採用導師與志工的共備增能制度，陪伴無證照教師們在課堂中帶給孩子最棒的教學。
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