笑中帶淚的行政日常:學校辦公室生存術

每到新學期,就是學校行政「抓交替」。有教師剛滿一學年,就被詢問是否接任組長;也有導師忙完畢業典禮,馬上被派任校慶籌備;更多老師則在教學與行政之間來回奔波,疲於應對。昌諭老師這篇文章寫給所有在教育現場被「行政職」點名過、接手過,甚至逃不掉的老師們。透過多年經驗,分享行政背後的心法與技巧。

每張辦公桌背後,都藏著一段老師用汗水與笑聲堆疊出的行政故事。圖:昌諭老師提供

每張辦公桌背後,都藏著一段老師用汗水與笑聲堆疊出的行政故事。圖:昌諭老師提供

本文重點摘要

校園不是只有課堂內的教學,還有一群穿梭在教室之外的行政人員。這群人像是沒有披上披風的超人,他們同時也是教師,更肩負學校運轉、穩定與創新的關鍵。

每年到七月底這個時候,就是行政「抓交替」完成式。舊的夥伴即將離去,新的同伴準備接力,一棒接著一棒,承續著任務與責任。尤其新進教師,相信你一定會被長官詢問接手行政職務的意願,甚至你已是準備上任的組長了。不管你是很樂意,還是不願意?別擔心!在這看似繁瑣的行政世界中,其實也藏著一門深邃的修行之道。與大家分享一下我的辦公室生存術──「心・技・體」合一的行政哲學:

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吳昌諭 吳昌諭

吳昌諭

三民國中教務主任

夢N Song讀團隊講師、新竹市特殊優良教師、SUPER教師。 教學X行政跨界,傳統X創新兼容,不像國文老師的國文老師。

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