【投書】校園制度失控：我的孩子只想練泳，卻因匿名檢舉捲入調查風暴

曾經，我以為國小是最單純最公平正義的環境，但沒想到學校讓我看見不為人知的另一面。這一切都是從一封匿名檢舉信開始的.......

我的孩子都參加國小游泳校隊，競技訓練強度高，孩子們每日清晨早到、假日也練，家長們會在泳池邊，陪伴著孩子在50公尺的深水池加強訓練。在這樣高強度、高密度的訓練下，教練、孩子和家長的關係是緊密且信任的，大家的關係也都很好，因為彼此間都在相互的支援。

一封匿名檢舉，打破日常的平靜

某天突然接到學校來電，告知泳隊有「霸凌事件」發生，在通過校事會議後確定要立案，所以需要兒子出席釐清調查。當日我懷著忐忑的心陪伴孩子來到學校，一進到會議室，共有三位外部專家和主任、老師做成ㄇ字型請我們入座，然後開始了對兒子一連串的詢問：「二月的寒假的某一次訓練，你有沒有看到教練懲罰同學？」......。

會議調查：孩子的心理壓力與家長的心疼

會議調查時，看著孩子不停地咬手指，戰戰兢兢地回答，我可以感受到孩子的緊張，畢竟這樣高壓的排場，不光對於一個四年級的孩子來說，是前所未有的經驗；對於身為母親的我，亦是。

會議十幾分鐘後，我才聽出原來是有「匿名」投訴教練霸凌泳隊的某兩位特定孩子。但那兩個孩子平常和教練及孩子們的相處都很好，父母間也熟識，實在不理解為何會發生這樣的事情。

結束後，牽著孩子的手走出校園，他抬頭問著我說：「他們在調查教練？是因為我沒做好嗎？」，接著說「剛剛我好緊張，怕自己說錯話會害教練，這樣的過程再也不想經歷了！」看著孩子皺緊的眉頭，內心真的很心疼，這麼小的孩子，只想著好好練習游泳，這些來源不清的調查讓孩子來承受，對嗎？為什麼需要經歷這些？

會議後與其他家長交換訊息，才知道還有六、七位孩子也被約談。而所謂的受害者，與教練和其他同學互動良好，家長們也彼此熟識，根本不認為自己是受害者。投訴人並非當事人，光靠一個匿名投訴，校方便展開全面調查。

學校受理的原因是什麼？難不成教育局的制度就是如此？過程中帶給孩子的不安與焦慮是應該的嗎？在家長們都渴望有好老師教導自己孩子成長時，教練對孩子們熱情和付出換來的是投訴，這無疑是對孩子、老師及家長的一種欺壓。

匿名檢舉引發校園調查風暴。

從連署到1999：家長溝通無門，制度回應冰冷

我們一群家長決定連署，表達對教練的支持，也希望與校長會面溝通，避免影響孩子接下來的訓練。但數次聯繫未果，最後只好透過市民熱線1999反映。隔天校長才主動回電。

會議當天，能到場的家長們都特地請假出席，只為向校長表達我們的關切與期待。沒想到一進門，校長面色凝重，開場便直接說道：「我很不高興你們打1999，難不成校長要坐在辦公室等你們電話？」這樣的語氣與態度，讓我頓時愣住——過去那位笑容可掬、看似親切的校長，竟也有這樣的一面。

我們原本以為透過市民熱線反映訴求是合理的管道，卻在那一刻被質疑甚至被指責，彷彿我們做錯了什麼。

期待校長是問題解決者，卻換來指責、輕蔑與威脅

這場會議持續了兩個多小時，細節無法一一贅述，但過程中校長多次翻白眼、露出輕蔑笑容，甚至評論校隊孩子的成績表現「不夠好」，並表示若他願意，隨時可以「換一個校隊來經營」——暗示可考慮解散現有泳隊。這些話語讓我們非常錯愕，也深感遺憾：孩子們全心投入、家長們盡力支持，換來的竟是這樣的對待與威脅。

我驚訝身為校長，對孩子的努力不是鼓勵而是比較，對於家長的請願認為是麻煩，甚至語出威脅說要解散孩子們熱愛的游泳隊。

更令人難過的是，校長在言談中對一位努力融入團體的特殊生孩子貼上標籤。當那位家長分享孩子進入泳隊後變得更有自信、開始願意參與團體互動時，校長卻說該家長只是想融入團體在委曲求全。看似關心，實則帶刺，讓人感受到校長在言語中刻意分化家長群體。而這名特殊生，正是匿名檢舉中所指稱的「受害者」。

整場對話中，校長對教練不斷提出負面評價，絲毫未顧及教練平日對孩子們的付出，也無視我們作為家長對教練的信任與肯定。

在教師資源這麼缺乏的狀況下，家長想要表達對老師的肯定與信任，想要為孩子爭取穩定的學習機會。我原以為校長會是協助解決問題的領導者，卻發現他更像是一道冷漠的制度防線。

當程序蓋過信任，誰來保護孩子與教練？

我對於這一場的會面感到驚訝不已，事後內心久久不能平復。我雖然只是一位平凡的家長，不理解學校的體制和制度，但只是單純的認為，當被害人及家長都不認爲自己受害了，而且也和教練有著良好溝通及互動的情況下，這件調查案為何需要發生？

既花費時間成本也浪費公帑，更重要的是對學生及教練造成傷害，甚至被貼上標籤。這樣大費周章地將為不存在的事情展開調查，再冠上通過校事會議決議的形式，表面上看似合乎流程，但實際執行卻讓人感受到一種難以言喻的排斥與不信任。

我們是一群單純支持孩子所熱愛泳隊的家長，是一群看著鐵面柔情的教練對他們認真付出的家長。

我們並非要對立或對抗體制，而是希望讓更多人看見這其中制度運作的問題。因為我們深知，若放任事情這樣發展下去，最終受到傷害的，絕不會是體制本身，而是那些每天努力練習、心中懷抱夢想的孩子們。

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