班親會給國三家長的一封信:不焦慮、不孤單,讓陪伴成為孩子最堅實的後盾
給家長的一封信是每學期開學不久後,老師們開學不久後必備的溝通工具。即將陪伴國九生與家長面對會考的老師,又可以給家長哪些提醒?國中教師晶瑩老師分享她在班親會給家長的一封信,給更多老師、家長們參考。
圖片來源:Shutterstock@Veja
親愛的國三家長們:
展信安。
時光如白駒過隙,轉眼間,我們的孩子即將迎來人生中的重要考試——會考。從這週開始,倒數 80 幾天,這不只是孩子們衝刺的時刻,也是我們陪伴與支持的關鍵時期。我知道,您或許焦慮,或許擔憂,或許不知該如何幫助孩子走過這段旅程。作為陪伴過八屆考生的導師,也作為一名有心理輔導背景的教育者,我想和您分享一些心得,願這封信能帶給您安定的力量,與孩子一同穩穩前行。
陪伴,而非推動
這段時間,孩子們的壓力有時如浪潮般湧來,面對龐大的考試範圍,他們可能會迷失方向,甚至遲遲無法開始。此刻,父母的角色並非成為催促者,而是穩定的避風港。陪伴孩子,但不施壓;提醒孩子,但不嘮叨。當他們因為進度感到無力時,請不要急著責怪,而是一起討論「我們可以怎麼開始」。
有時候,一場簡單的散步、一杯溫熱的飲品、一份甜蜜的點心,便能成為他們重新出發的契機。家長的穩定,便是孩子的安全感。
建立「適度的對話」
在這個關鍵時刻,親子之間的溝通變得尤為重要。試著每天留一點時間和孩子聊聊天,不只是關心成績,更需在意他們的心情與狀態。當孩子表現出疲憊或焦躁時,不急於給予建議,而是先傾聽。適時地問:「今天的學習還順利嗎?有沒有遇到什麼卡住的地方?」
但也請記得,叮嚀不等於叨絮。與其反覆提醒,不如幫助孩子制定計畫,讓他們自己察覺進度與調整步伐。學習不是短跑,而是耐力賽,穩定的節奏,比一時的衝刺更重要。
親師合作,攜手同行
作為班導師,我們深知,每一位孩子的狀態都不盡相同。有些孩子遇到困難時會主動求助,有些則習慣獨自承受壓力。因此,請與導師保持密切聯繫,若您發現孩子的情緒或學習狀況異常,請不要猶豫,與我們分享。我們願意一起陪伴孩子,幫助他們找到最適合的學習策略,減少焦慮,並穩定向前。
找到學習的夥伴
在這個階段,讀書不該是孤單的旅程。鼓勵孩子找到能一起學習的夥伴,彼此討論、互相激勵,甚至只是一起在圖書館安靜自習,這些小小的陪伴,都能成為孩子堅持下去的動力。同儕之間的支持,有時比任何人的話語都更能帶來鼓舞。
運動與休息,讓大腦更有能量
備考不只是知識的累積,更是身心的調適。建議孩子適度運動—哪怕是每天和您一起散步 15 分鐘,或是偶爾打場籃球,運動能刺激腦內啡的分泌,讓情緒更穩定、專注力更持久。同時,請幫助孩子確保睡眠充足,晚間過度熬夜反而會影響記憶力與學習效率。
讓學習「可見」
學習不應該只是坐在書桌前,而應該有清晰的軌跡。請關心孩子是否真正有練習量,而不只是翻閱課本。
- 是否每天各科累積一定份量的練習量?
- 是否有錯題本,將錯誤歸納整理?
- 是否有聯絡本或計畫表來檢核進度?
這些細節,才是穩定進步的關鍵。學習不只是「讀」,更是「做」,讓孩子透過反覆練習建立真正的理解。
心平氣和,守護關鍵時刻
關鍵倒數時刻,是衝刺期,但更是守住孩子心靈狀態的重要時刻。考前,情緒變得敏感,一點小事都可能引發孩子的不安。作為家長,請成為那座穩固的橋樑,讓孩子在這條路上,感受到被理解、被支持。
親愛的家長,這場考試不是一場角力,而是一段自我探索與成長的歷程。孩子不只是應試者,更是在挑戰中逐步塑造自己的航行者。您的理解與陪伴,將成為他們心靈最溫暖的依靠,當焦慮悄然浮現,當孩子耍廢、拖延、情緒起伏不定時,請允許自己深呼吸,安放內心的焦躁。
與其急於糾正,不如觀察孩子當下的狀態,試著理解他們的步調。調整自己的期待,如同溪水繞過岩石,溫柔地陪伴,而非激流般沖刷。穩定自己的情緒,才能成為孩子信任的依靠,讓他們在需要時願意回頭尋求指引。我們一起以穩定且溫暖的步伐,陪孩子走過這段旅程,讓他們在前行的道路上感受到愛與支持的力量。
當孩子面對挑戰時,與其讓他望向他人的燦爛,不如引導他點燃心中的微光,成為照亮自己前路的星辰。
讓我們攜手同行,在這段旅程中播撒希望,靜待孩子綻放屬於自己的光彩。願時光溫柔,歲月靜好,孩子們帶著信心奔向未來,家長們亦能安心相隨。

圖片提供:晶瑩老師
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