「沒有找不出優點的孩子」奧運國手心理教練教你鍛鍊出看見優點的慧眼
國內「運動心理學」先驅、台師大運動與腦科學研究團隊負責人洪聰敏，是典型會念書又會打球的資優生，亞奧運八屆桌球國手退役後，原本只想安穩度日，刺激他一路往上爬的關鍵，竟然是早餐店阿北無意間的一句話⋯⋯
洪聰敏與台師大團隊一起陪選手和家長，天天鍛鍊心理技能。楊煥世攝
「世上絕對沒有找不出優點的孩子，就看家長有沒有這雙慧眼。」 擔任 20 年奧運國手心理諮詢師的洪聰敏，自創「分子化通用心理技能」十大模組，可視為華文版的「原子習慣」，核心概念「每天進步 1%，一年後會進步 37 倍；一點小改變、一個好習慣產生複利效應」。他舉例「孩子第一次數學月考如果只考了 10 分，家長會怎麼回應呢？」這句話將影響孩子日後看待數學的態度。因此無論如何都要正向看待孩子的表現，且給予具體稱讚。
台師大體育與運動科學研究講座教授、美國馬里蘭大學運動心理學哲學博士、美國國家人體運動學院終身院士，洪聰敏被譽為「國際間結合運動心理學和認知神經科學研究發展的先鋒」，前後 20 年，他擔任國家奧運及亞運運動員心理諮詢教練，也是台灣第一位獲選國際運動心理學會會士的教父級人物。
從國家運動訓練中心到台師大實驗室，不管是奧運國手還是一般體育班學生家長，很多人排隊等著上他的課，想要學習運動中該有的正確心態，除了培養運動技能，更想要養成正向積極的心理技能；之所以定位在「技能」，表示可經由訓練來改善，也可以具體操作，長期養成有助於未來就學、就業的選擇性更多。
諮商心理師與知名作家林萃芬十分欣賞通用心理技能概念，她在洪聰敏新書《衝破慣性》書中序文指出，「這是一種不受場域限制的心理操作能力，可應用在學校、家庭、職場、社交與人際，練就了心理技能，就彷彿打通心理的任督二脈。」
曾是傑出桌球國手，保送大學後人生出現轉機
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