實習教師教學演示準備：重點不只演示，而是在教學！

事前工作

1. 教案、學習單：教案、學習單先找指導老師討論。
2. 邀請卡：A5 以下，教學演示前兩週發放，時間、地點、指導老師、課程名稱。
3. 海報：A1 彩印*2，一張大門中廊處、一張教室門口，內容有課程名稱、日期、時間、地點、指導老師、教授，設計建議與邀請卡一致。
4. 心態建設：教學演示的成功率，來自於事前的準備度，做好完整的規劃與準備，預設會產生的問題與狀況，並準備好 Plan B。
   
   

教學演示：說課、觀課、議課

教學內容：教案、課本、教材、教具（筆電、觸屏、平板）等

• 懂不懂：就是 WHY，你知不知道該教什麼重點？教學目標
• 會不會：就是 HOW，你知不知道該怎麼教？教學策略、流程
• 好不好：就是 WHAT，你想要教什麼？教學內容
• 建議流程：

一、引起動機：引入課程的教學活動，不要太複雜，大概 5 分鐘以內完成，而且重點不是玩「活動遊戲」，而是為了鋪陳後面的教學內容。

二、起點行為：可以透過簡單題目喚起學生記憶，同時等同於複習舊進度的概念。

三、發展活動：認知、情意、技能兼具，45 分鐘的課，我會建議簡單區分為 5-35-5 三部分，每一部分的教學重點，課程節奏拿捏是關鍵。

四、收束課程：最後 5 分鐘收束課程，不要只有出作業，預告下次課程進度而已。可以試著簡單歸納本堂課幾個重點，一方面收尾，一方面複習。

• 善用提問策略：我會分為基礎、進階、應用（素養），
• 學生四學：建議可以教師導學、學生自學、組內共學、組間互學
• 其他：雙語、數位、SDGs……是否需要融入，請視課程需求而定，不要刻意融入。
• 記住！最核心的還是你的學科本質，時刻提醒自己什麼是你這堂課最重要的！

10 個教學演示準備

1. 事前演練：找的班級建議找熟悉、互動度高的，一定要先完整上過一次給指導老師看過、修正，如果可以在其他班級先實際上過更好。
   
   
2. 服裝穿著：請勿過於輕便，稍微正式即可。男生可以襯衫、長褲，女生不要T恤、過短的上衣、短裙等。
   
   
3. 文件資料：教案、學習單、課文內容、分組位置圖、觀課紀錄表……，先印製好觀課人數數量。
   
   
4. 簽到桌、簽到表、文具：簽到表（姓名、職稱知道的先寫上去）、版夾上夾觀課資料、原子筆……。
   
   
5. 椅子安排：原則放置在教室後方，一般摺疊椅或珍珠椅皆可，多準備幾張預備。
   
   
6. 餐點茶水：不建議餐點，至多獨立小包餅乾即可，但瓶裝水必備（小瓶250cc）。伴手禮請準備教授即可，不需要給其他觀課教師。
   
   
7. 教授車位：請先預計人數、教授姓名、抵達時間，提早兩天先跟教務處報備，建議從自由路校門進入較為方便。
   
   
8. 接待人員：實習老師相互協助，安排簽到接待 1~2 人協助，引導觀課老師就座，同時可以機動性處理臨時問題。
   
   
9. 攝影人員：建議一人全程錄影、另一人移動拍照。
   
   
10. 議課紀錄：議課都是老師給的寶貴建議，請務必紀錄下來，可以的話請一位實習同仁協助記錄，避免當下自己還要想回答，會手忙腳亂。

事後反思

1. 課程修正：沒有完美的教學課程，只有不斷修正出來的結果。每一次的上課都有可以修正、調整的地方，課後依據議課紀錄及師長的建議適度調整。
   
   
2. 感謝卡：建議給觀課的老師一張感謝小卡，時間建議在觀課後一週內，內容簡單感謝即可，讓老師們看到你的禮貌與誠意。

你不用很厲害才開始，你要開始了才會很厲害！