【兒童電影推薦】錯愛：建立身體自主權，學會保護與求援能力

小學任教二十多年來，我也曾被孩子原生家庭的重大事件影響，甚至差一點要上法院做說明。這些事件包括父親家暴小孩、父母爭奪撫養權，還有爸媽互相毆打過程，小孩是目睹家暴的兒童等情形，其中有些是社會局通報案件，有些則是校方通報的性平案件。

在在彰顯認識身體自主權與學會保護自己等課題在目前社會的重要。當然老師也必須以身作則，遵守師生之間的身體界線。因此，幫助孩子認識並維護身體自主權可說是刻不容緩！

刺蝟孩子的內心呼喊，情感教育從家庭做起

教學現場多年下來，發現邁入青春期的孩子，因為賀爾蒙的關係，雖然外表看起來像大人，但是成長過程經歷的原生家庭情感忽略或創傷，孩子仍舊是躲在棉被裡的受傷孩子，他們的傷痛既沒得到治療也沒有痊癒，於是遇事不順就大吵，對小事也鑽牛角尖，聽到別人的話放大解讀，總覺得大家都在針對他們。

我心疼這些孩子，因此更加確認情感教育必須從小認知並不斷練習的重要，因為大人早已過了情感練習的黃金期，根深柢固的偏執難以扭轉。藉由心理學家的理論，也讓大人自己產生自我檢視和覺察的好機會。

向大師學習愛：「情緒勒索」美國心理諮商師蘇珊佛沃

有鑑於來求助的個案，多半都深陷在「情緒勒索」有害關係而不自知，蘇珊‧ 佛沃於1997年提出「情緒勒索」（Emotional blackmail）的概念，解釋這種彼此較勁的力量拉鋸，以及因此導致的種種讓人困擾的行為。情緒勒索是一種利用恐懼（Fear）、義務（Obligation）和罪惡感（Guilt）在關係中控制他人的行為。

然而，情緒勒索通常發生在較為親密的人際關係中，例如父母對子女，或是兄弟姐妹、朋友或情侶、伴侶之間等。

情緒勒索通常包括以下幾個階段，幫助我們覺察情緒勒索的樣貌：

1. 需求（Demand）：情緒勒索最一開始，情緒勒索者向受害者提出需求。
2. 抵抗（Resistance）：被勒索者可能感到不舒服，嘗試拒絕或對抗它。
3. 壓力增加（Pressure Increase）：情緒勒索者進一步強調需求，對被勒索者造成更多的負面情緒。
4. 威脅（Threats）：如果壓力增加，壓力將轉向明確的威脅，可能是對受害者的，也有可能是對勒索者自己。
5. 遵從（Compliance）：為避免情緒勒索者表述的負面結果，被勒索者通常會屈服。
6. 重複（Repetition）：受害者一旦屈服，日後可能變成一種模式，不斷重複循環。

其實並不是每個情緒勒索的個案，都會按照上述的順序發生。如果我們發現自己正在經歷這種情況，請明確設定可以接受的界線和不能容忍的行為，並且適度表達內在感受，尋求必要的幫助。

因此，我們可以透過孩子容易入口的動畫片，進一步討論青春期孩子的身體、心理反應和變化，大人亦能一起回顧和分享自己的青春期經驗。之後再來看待更不容易處理的議題：家暴、婚前性行為、未婚懷孕、性騷擾事件等。

畢竟有時大人口中的愛，其實不是愛，權力不對等的情感、長期的情緒勒索，上對下可能產生諸多不平等要求，於下對上則可能產生超越現實的想像，恐會造成一輩子的陰影。

圖片來源：《青春養成記》劇照

電影推薦：青春養成記（Turning Red），轉大人熊熊來，有陪伴不煩惱

• 類型：動畫片 
• 說明：美國、2022年、100分鐘 
• 分級：普遍級 

一、故事宅急便

家住加拿大多倫多的美美，在學校是學霸、在家是母親的乖寶貝。某天她發現自己激動時會變成紅貓熊，從此掀起生活上的波瀾與混亂。她如何當孝順聽話的乖女兒同時面對青春期身心混亂？這是皮克斯獻給青春期孩子的作品，一段關於家庭、親子與女孩友誼的動人故事。

二、電影大亮點

本片一開始沒有在電影院上映，卻打破線上串流平台 Disney+ 全球首映觀看紀錄拿下冠軍，是皮克斯首位華裔加拿大籍女導演石之予的作品。劇中藉紅貓熊暗示「女孩轉大人」的身心變化，衝擊之中饒富幽默與溫暖，精準捕捉青春期孩子如野獸般的能量、偶像崇拜狂熱、華裔父母對學習成績的重視，以及亞洲與西方國家不同教育方式，最後體悟每個人都有內在潛藏特質，需要經過歷練與鼓勵，才能轉換成日後人生奮鬥能力。

三、角色放大鏡

美美：成績優異的亞裔學霸，數學成績表現最傑出。雖是獨立自主的新時代女孩，一心想成為翻轉家庭命運的使者，但內心不斷在勇敢做自己與當個聽話的乖女兒之間拉扯。在得知家族女性都有變成紅貓熊的宿命後，毅然決然做出與長輩不同的選擇。

同學：美美進入青春期後，比家人更重要的閨密姊妹淘，總是背著父母分享祕密，做些自己喜歡卻又鬼鬼祟祟的事情。因為彼此的幫助和慰藉，讓大家得以在青春軌道上持續成長。

媽媽：要求嚴格的虎媽，希望美美達成自己的期望，因為她也在母親的嚴格要求中長大，雖不喜歡卻難以掙脫傳統束縛。直到她發現青春期的美美就是自己從前的翻版，因而在母女和解後了解到，媽媽的使命是陪伴孩子並在成長過程中給予溫暖力量。

紅貓熊：半虛構的神話動物，代表女孩初經與女性內在爆發力。「紅色」代表熱情與幸運，「毛茸茸」則代表荷爾蒙變化的身心不適與強大孕育創造能力。

四、引導式提問

Q：本片如何呈現孩子進入青春期的樣貌？大人如何面對青春期孩子？

A：人生有兩次叛逆期，第一次出現在幼年，第二次就是青春期。青春期是親子關係的修羅場，此時孩子難以被馴服，不時突發獸性釋放內在衝突。大人必須更理解、更包容他們全身長刺、說話粗魯與行為衝動背後真正想表達的需求，才能避免親子關係緊繃衝突不斷。片中呈現青春期孩子的四大特點：一是開始喜歡偶像。二是迷戀許多事物，想參加社團活動或挑戰家庭既有規矩。三是想跟朋友整天聚在一起，甚至無話不談。四是說話伶牙俐齒、情緒起伏大，脾氣也不好。

Q：「紅貓熊」象徵什麼意義？你的青春期經驗為何？

A：除了隱喻女性的經期，還包含對女性的束縛、文化傳承與實踐，以及需要被破除的完美主義，同時象徵追求內外在平衡的過程，以及外在表現出來的內在衝突。男性雖然沒有經期，但內心同樣有很多想暴衝的怪獸。在社交媒體發達的現在，這些青春期的怪獸，於外想討好、取悅他人，於內則充滿無法苟同大人觀念的忿忿不平。一味想把怪物趕走不過是削足適履，學會和平相處才是真正的解方。

Q：片中美美與媽媽有何糾結？這句「為你好」對孩子好不好呢？

A：本片從女性觀點探討母女相處之道。媽媽雖不喜歡外婆對待她的方式，但她卻以同樣方式要求女兒。最後在穿越靈界、重新封印紅貓熊後終於明白，無論對女兒或自己都過於嚴苛，追根究柢不過是因為害怕被指責「沒教好子女」。女性常被過度要求而阻礙自我成長，所以要學會覺察這些要求是否以「保護孩子之名而行控制之實」。更重要的是理解女性內外在辛苦，在親子互動過程中鼓勵孩子表達意見，認真傾聽並適時給予建議。孩子受點傷、多走些冤枉路，都是成長必經過程。父母不必偽裝堅強，適時放下不必要的尊嚴，反而能與孩子在挫折中互相扶持並學會獨立勇敢。

Q：美美最後為什麼留下紅貓熊？如果是你會如何選擇？

A：美美在親眼看到偶像表演後，發現台下的他們也有不同生活面貌，終於明白不必迎合他人的期望，也接受紅貓熊就是自己的重要特質，因而做出與媽媽和其他長輩不一樣的決定。紅熊貓雖然偶爾會讓日常生活混亂，但學習接受並與牠和平共處是人生重要課題。

Q：在成長過程中如何判斷要聽爸媽的話，還是聆聽自己內在的聲音？

A：父母常認為為孩子鋪好路，他們就不必浪費時間繞遠路。但青春期的孩子特別想要脫離父母的原因，往往是覺得大人管教太過，所以極力爭取「做自己」的機會。青春期是訓練孩子獨立發展的重要階段，父母要鼓勵他們建立「自主權」，讓他們擁有權力決定自己未來要走的路。

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＊本文摘自親子天下《用電影和孩子一起學會愛的能力》陳建榮著，未經同意請勿轉載。

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