《不普通的普通小孩》每段生命都可能因為教育而善良
網路上總有許多批評直指孩子承受不起壓力,但或許我們更該思考,生命的背後有怎麼樣的故事?台語巢計畫創辦人許宸豪為文分享閱讀《不普通的普通小孩》的心得,長大成為大人後不只形塑「威嚴」,也能同理不同視野、成為不同孩子生命的驛站,引領他們去到更好的地方。
圖片僅為示意。圖片來源:Shutterstock
愛一個人是困難的,但也是幸福的。
隨著我們長大,獲得教師、父母、學者及其他身分的稱呼,我們好像也離人與人單純的連結、同理愈來愈遠。我們開始形塑「威嚴」,在人們面前盡力的扮演專業角色。羊羊老師的書籍重新提醒了我們這點,原來擁抱可以如此的單純、原來同理可以帶我們看見不同的視野、原來愛是有力量的。
每段生命都有可能因為教育而善良,我想這都是我們投入教育領域的初衷。
每個孩子都是獨特的故事
沒有人自願成為不喜歡的樣子,在傳統教室中,我們總是著眼於進度,希望透過快節奏、有秩序的管理,將每位孩子形塑成「善良」的樣子。但我們卻忘了每個生命的到來,都是一個獨一無二的故事,而每個生命都在引領我們看見不同的風景:
對貓咪男孩而言,世界是那麼樣的細膩,牽起蝸牛的同時,才能看見我們忽略的一花一世界;對口香糖女孩而言,服務他人反而打開了自己的心。他們都正以各自善良面對世界,沒有一個生命天生想作壞人,羊羊老師選擇同理,希望他們的善良能用在對的方向,希望他們的善良能被看見。
這不只是寫給特教老師的書籍,而是寫給所有需要面對孩子的大人。
當我們相信愛有力量、生命有重量,那些原本令人厭惡的行為,或許都反映著某種無助與善良,而我們的愛將能引領生命去到更好的地方。
理解與陪伴的重要性
近幾年,我們看見越來越多特殊需求的孩子,以及心理生病的案例,每一件憾事都令人心碎。網路上總有許多批評直指孩子承受不起壓力,但或許我們更該思考,生命的背後有怎麼樣的故事?時代的變遷——尤其社群媒體的興起,以及快速的產業變遷——帶給孩子多麼不同的壓力?以及最重要的,我們成功陪伴孩子了嗎?
羊羊老師的幾則故事,給了我們不同的思考方向審視社會,以及我們所面對到的每個孩子。還記得師培訓練,以及與教育界前輩的對話中,總是耳提面命的提醒著我們:老師不只是一份賺錢的工作,因為這份工作面臨的是每個不同的生命的機會。雖然如同羊羊老師所說,我們都只是「驛站」,與此同時,我們卻也都能希望從車站駛出的列車是有自信、有愛、有善良的。
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