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校園需要「現身說法」的教育：引進有特殊生命故事的講者，阻止學生以身試法
【蔡淇華專欄】當青少年面對賭博、暴力、詐騙等誘因的種種挑戰，如何協助他們「踩煞車」？蔡淇華老師曾輔導多位學生、受刑人而有深刻感受，面對學生的問題行為，若「柔性勸導」效益不彰，或許校園可以導入「現身說法」，更有機會觸動青少年的內心，並引導他們作出明智的選擇。
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本文重點摘要
- 青春期需要貴人協助踩煞車
- 拉拔一個孩子長大，需要一整個村莊的力量
- 高風險家庭的孩子，需要更多的社會支持
- 知道詐騙的後果，還敢再騙人嗎？
- 再晚一點，就是悲劇的複製貼上
- 道德勸說有用嗎？或許校園可以導入「現身說法」的教育
「老大帶我去參觀他的賭場，我們透過單向玻璃，看到不同的賭桌上，有不同的老千，他們手上都有多餘的牌。老大告訴我，今天帶我來，是要告訴我，不要想在賭場贏錢。那時我剛迷上賭博，輸了幾十萬，還好有老大『現身說法』，那次回來後，就不敢賭了。」日前聚餐，學生大明（化名）分享他驚險的生命經驗。
青春期需要貴人協助踩煞車
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