小益老師:數學數位學習3平台 學習吧、PaGamO、均一怎麼用?

生生用平板,但是各種平台要怎麼選擇?資深數學老師小益老師深入淺出分析,利用不同平台資源和特色,讓孩子在預習、複習還有學習診斷都能找到最適合的數位資源。

小益老師:數學數位學習3平台 學習吧、PaGamO、均一怎麼用?圖片提供:洪進益老師

小益老師:數學數位學習3平台 學習吧、PaGamO、均一怎麼用?圖片提供:洪進益老師

本文重點摘要

突如其來的疫情,讓早已出現、但尚未成為教學主軸的線上學習一躍而起,成為學習型態的新主流,對習慣傳統課堂教學模式的老師們而言,無疑是非常巨大的挑戰。

疫情之前,臺灣就已經發展出許多很棒的線上學習平臺,例如:因材網、Coolenglish、學習吧、PaGamO、均一教育……等,都是我非常喜歡的課堂學習輔助。

這些建置完善的線上學習平臺,不僅能讓孩子們依據需求,重複觀看影片、反覆練習習題,而且時間相當彈性,更能打破距離的不便與資源的限制。在疫情期間,這些平臺更成為視訊教學以外的教學利器,無法親自授課的老師們,也可以透過後臺數據,了解孩子們的學習狀況。

線上學習,真的是教學的未來趨勢。

線上學習的推動,行動載具很重要,更重要的是要方便取得,如果借用流程太過於繁鎖,自然就會減弱老師想要進行行動教學的動力。教育部生生用平板計畫,讓平板更加普及,也讓班級使用平板更加容易。

生生用平板

運用平板、3大學習平台,讓實際教室和虛擬教室並存。圖片提供:洪進益老師

以班上而言,「學習吧」、「PaGamO」和「均一教育平台」是目前班上最常使用的學習平台,我常笑說這是我們班上的「學習三鐵」,我希望透過三大學習平台的任務交織,帶起孩子的學習動機,引發出更有趣又有效的學習,讓實際教室和虛擬教室並存,提升孩子的學習成效。

  1. 學習吧(https://www.learnmode.net/
  2. PaGamO(https://www.pagamo.org/
  3. 均一教育平台(https://www.junyiacademy.org/

3大學習平台的數學織線

由於三大學習平台的功能和強項各有不同,在輔助數學學習的部份,目前班上的規劃,我們班的作法大致如下:

一、學習吧按照自己進度預習自學

學習吧裡面包含了很多不同的學習素材,像是學習影音、講義、測驗和試題。老師可以預先將教學影片和相關問題派到學生平板,讓孩子先進行自學,孩子可以按照自己的速度去反覆觀看。在課堂上,老師就節省播影片的時間,直接針對孩子的迷思解答,讓大家進行問題的討論和分享。除了影音教學,我也會根據不同的單元,派給「尋找生活中的小數」、「尋找生活中的分數」,「找到多面體」……等任務。透過線上平臺App,孩子的答案可以更及時、活潑、多元,不再僅限於紙筆文字描述,甚至還能拍攝成數學主題影片呢!

二、PaGamO課後複習魅力無法擋

PaGamO 是一個把「學習」和「線上遊戲」完美結合的平台,以即時戰略當作遊戲的主軸,孩子必須透過答題,來進行攻城掠地,建造出自己強大的王國。各式各樣的地形卡,讓土地有更多的變化,我發現班上有很多孩子都會費心的把自己的國家打造得很漂亮;在遊戲中,玩家還可以在商店中去選購各種地形卡、道具和怪獸,增添了很多遊戲中的樂趣,這樣線上遊戲式的學習,讓孩子更樂於回答問題,解題也不會枯躁乏味。

PaGamO 我把它定位在數學的複習,也就是在課後,讓孩子進行知識點的收斂和解題。後台的資訊也相當有趣,讓孩子可以看到自己目前在班上的排名、進行自己的學習分析,以及自己已經達成多少成就了。老師也可以從後台的評量系統,去了解孩子學習的情況和成效。

在班上常常可以聽到孩子在討論 PaGamO,聊到自己佔領了多少領土、昨天答了多少題了,或是昨天解到哪個有趣的試題;也常聽到家長跟我回饋,孩子寫完功課的第一件事,就是詢問是否可以玩 PaGamO,由此可以看出 PaGamO 的魅力所在。

三、均一教育平台客製化、診斷系統打造獨一無二的個人學習

均一教育平台,完整的建構了線上的數學教學影片和技能的練習,結合徽章的收集和能量的累積,讓孩子可以樂此不疲的進行學習,包括觀看教學影片、線上解題,解題可以獲得能量點數和不同的徽章。

均一教育平台可以讓你翻轉傳統的數學課堂,學習主角是孩子,老師則是從旁輔助。像是課前影片預習、課中 WSQ 學習單的差異化教學、課後的數學任務評量,讓孩子自己評估到底學會了多少?為了鼓勵孩子自學均一其他的數學單元,除了固定的數學任務指派外,我還跟孩子約定好,若是得到較難得到的挑戰徽章,老師還會額外給予其他的獎勵。

均一教育平台所開發的學習診斷系統,是我覺得非常值得推薦的一個部份,你可以從中看出孩子學習的歷程,根據不同的題目分析,找到孩子數學學習上的痛點,根據這樣的後台資訊,你就可以為每個孩子進行重點加強。

學習三鐵競賽,開跑!

線上學習一直就是我在教學中十分重要的環節。我喜歡將這三大學習平臺比擬成鐵人競賽中的游泳、騎車、跑步三個項目,稱之為我們班上的「數位學習三鐵」,孩子就是投入自學競賽的選手,而我則是孩子們的專業教練,藉由平臺的個人化特色與打破限制的學習彈性進行個人化教學,為孩子們量身客製化專屬的學習套餐。因應生生有平板的來臨,如何善用線上學習平臺,落實孩子自主學習和差異化學習,真的是我們可以努力和思考的方向。

其他相關線上學習網站補充:

  1. 教育部因材網(https://adl.edu.tw/
  2. Coolenglish線上學習平臺(https://www.coolenglish.edu.tw/

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洪進益(小益老師) 洪進益(小益老師)

翻轉教育專欄作家

澎湖縣石泉國小老師、數學教科書編撰委員。曾獲教育部師鐸獎、星雲教育典範教師、教育大愛菁師獎、GHF創新學人獎。獨創數學《星空教學法》,並曾受邀遠赴芬蘭、馬來西亞等地分享星空數學教法。創立臉書粉專「小益的布拉格廣場」,同時經營同名部落格,分享創意數學教育、班級經營,以及各種教育觀點,著有《離島星星數一數》一書。IG帳號:starmath2022

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