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大坦誠：「催促概論」、「繁雜填報實務」「校務會議白話文翻譯」13堂新手老師希望在大學修過的課
如何聽懂學校長官和資深老師講話的真意？如何適切掌握家長溝通背後想傳達的白話文？如何在學生圍繞的亂局中穩健改完作業、完成訂正、催回回條？這些老師的真實職場求生術在哪裡可以先預修？
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本文重點摘要
- 第一堂課【接行政實務】
- 第二堂課【催促概論（上、下）】
- 第三堂課【繁雜填報實務】
- 第四堂課【校務會議白話文翻譯】
- 第五堂課【同理心技巧實務】
- 第六堂課【避免班務內耗輔導原理】
- 第七堂課【韓國練習生板書課程】
- 第八堂課【校務行政練習（上、下）】
- 第九堂課【判斷學校勢力理論（初階、進階）】
- 第十堂課【代理教師輔導原理】
- 第十一堂課【搬教室空間設計概論】
- 第十二堂課【家長用詞分析文法概論】
- 第十三堂課【不要惹怒學校教職人員實務課程】
身為一個教育大學的畢業生，在畢業後，常常會覺得，以前在教育大學雖然有學習理論和練習實務，但真正成為一名教師、要在學校度過一整天，一定會處理一些理論之外零零碎碎的瑣事，這些瑣事其實不難，而是很多沒有人帶入門的菜鳥老師都不知道這也很重要。
所以，身為一個？年資仍歸類在新手（菜鳥）的老師，基於平日在學校工作所需，建議教育大學應該開設以下課程：
第一堂課【接行政實務】
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