美國高院推翻招生「平權法」,真的更公平?高等教育與社會階級流動的反思

【曾多聞專欄】在台灣,每年高中畢業生能進入頂大的名單都是學校圍牆的紅布條門面,也是父母們教養的里程碑。因此任何一個制度的修改都會牽動大眾神經,誰可以加分?美國六月廢除了實行長達60年的平權法,帶來了哪些討論?台灣可以如何反思?

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本文重點摘要

  • 頂大生該怎麼組成?
  • 平權法否決後,誰獲利?誰損失?

美最高法院六月底裁定大學招生平權法(Affirmative Action)違憲,對高等教育投下震撼彈。其後兩個月以來,美教育界對於菁英院校的種族應該如何構成進行了很多討論。平權法通過時旨在保障少數族裔,期待透過優惠性差別待遇,讓大學入學機會均等,促進階級流動。60年後的現在,平權法由華裔帶頭推翻,卻在亞裔族群內部引發最大的爭議。

為什麼?這對美國教育將帶來什麼影響?

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曾多聞 曾多聞

曾多聞

翻轉教育專欄作家

旅美教育記者,曾任職美國國家廣播電台、洛杉磯第18頻道,現為自由撰稿人。著有《美國讀寫教育改革教我們的六件事》、《美國讀寫教育六個學習現場》、《用繪本學STEAM素養》、《記者媽媽的數位教養力提案》等書。

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