迎接教育大轉型時代，如何用科技助攻讓老師好教，學生好學？

在教育領域深耕多年的翰林出版，早在二十幾年前即投入數位轉型，2017年正式成立翰林教育科技子公司以翰林雲端學院、翰林TEAMS等平台引領市場。

「教育科技雖然很夯，但其實面臨的挑戰重重，最困難的莫過於創造需求和價值。」談起翰林投入數位創新的歷程，翰林科技長陳威任分享觀察，「尤其是當老師和學生早已有習慣的教學與學習模式，改變這個模式或是加入數位科技的使用，往往不太容易。再加上教育的特殊性，紙本有無可替代的優勢，因此創新必須先要找到對的方向。」

關注教學現場，尋找師生需求，是科技創造價值的關鍵
為此，我們投入大量的時間與資源了解老師和學生教與學的過程，確保翰林提供的數位創新服務能夠提供使用者最適切的幫助，陳威任表示：「我非常鼓勵翰林同仁到教室觀課，如此不僅能實際了解使用者的情境和需求，也可以看見翰林數位服務帶給教育現場的改變，這對我們來說是很大的動力與鼓舞，也是信念的來源。」



早期推出的電子書和動畫，礙於當時校園的數位環境並不成熟，因此使用率很低，但我們並未停下腳步，而是持續投入研發，近年來，隨著老師教學方式的轉變，以及電子白板、網路、平板等基礎設備陸續到位，數位導入教學才逐漸開花結果。「這些年來數位產品的使用度持續有緩慢的成長，一路走來很不容易，但我們堅信數位科技可以為教學現場帶來更多元的學習體驗。」陳威任科技長說。

疫情逼迫停課，危機也是轉機
回顧近年教育現場的衝擊，最令人難忘的莫過於2021年5月18日的全國大停課，疫情使得一線教師面臨停課不停學的挑戰，翰林靈活應對，幫助全台師生度過停課。

「早在疫情延燒到台灣之前，我們的團隊就已全力投入線上學習功能的研發，研擬疫情對各國教學的衝擊狀況提早作預備。」翰林出版數位部經理吳萬萊回憶起當時動員了全公司上百位編輯及企劃整合教學資源，記憶猶新地表示：在宣布停課後的第一時間，就推出【防疫不停學、翰林出版最挺你】網站資源，滿足學生停課自學、老師遠距教學、家長協助學生學習的各種需求；並領先業界推出了「雲端速測」，讓老師能夠快速命題與派發評量作業給學生作答，曾創下單日老師派卷超過10,000班、學生繳卷超過36萬卷的空前紀錄。我們解決了當時遠端線上評量的需求，也成為各直轄市與教育部成立停課不停學相關網站時的最初內容來源與基礎。

「那段期間，儘管面對疫情恐慌與龐大的時間壓力，但看見全國師生的急迫需求，也因著秉持對教育的熱忱與執著，公司夥伴們齊心合力日夜加班一起完成了這項艱難的任務，在遠端教學上扮演了重要的角色。」吳萬萊經理笑說。

教育科技的價值是什麼？如何為教與學加分？
「我們認為數位產品的開發，並不是要取代紙本，而是從教育的根本尋找問題和可加值的需求，作為導入數位的利基點，進而創造看得見的成效。」陳威任科技長強調，翰林雲端學院TEAMS正是兼顧數位創新與使用者習慣的絕佳案例。

翰林雲端學院TEAMS打破了紙本測驗的模式，以一站式的系統融合題庫與影音、組卷、任務指派、追蹤與自學，讓老師和家長都能夠完整掌握孩子的學習歷程，針對學習弱點自動AI派卷，來幫助孩子學得更好，至今全台已有500所學校及補習班使用，續用率更高達93.8%。「我們認為透過翰林雲端學院TEAMS，不僅讓親師能清楚掌握孩子的學習實況與歷程，更重要的價值是讓孩子看到自己的進步，從而對學習更有自信和繼續努力的動力。」陳威任分享。

未來翰林將聚焦在運用科技提升學生的學習興趣與動機。翰林最新推出的【趣味派】採用遊戲式的學習方法，不僅提升學習的趣味性，同時也能搭配學校的進度範圍有效建立核心知識能力，達成更好的學習成效。吳萬萊經理在分享中也提到：「我們將持續努力，協助尚未有效導入平板學習的縣市和學校，提供更好的創新解決方案，用科技讓學習變得更有趣。」

教育科技人才需要培養跨域力，邀請懷抱熱情者共同實現教育理想
由於數位教學的發展，在內容、教法與科技上環環相扣，吳萬萊經理也特別強調點出，具備學科專業、熟悉教學方法與教育現場現況，且能夠將科技運用到內容與教學的跨域人才，就是能夠開創科技教育新局、在未來教育領域大放光芒的人才。他也鼓勵對於推廣教育科技有熱情，願意像傳道士般，持續跟老師分享科技教學新知和優勢的新人，一起加入我們的團隊來改寫台灣教育的歷史。

翰林出版投入教育60多年一路走來，見證了台灣教育環境不斷的進步與改變，從教育出版尚未普及，追求讓每個孩子都有書讀的時期，到現在注重每個孩子的學習狀況與動機，教育需求因應整體環境在不斷的改變。然而，翰林對教育的信仰從未改變。「我們相信教育的本質始終如一，這也是翰林出版的初衷──透過教育幫助每個孩子實現夢想，成就最好的自己。」

擁抱AI新時代，三招成就未來競爭力
隨著當前的科技創新，像是ChatGPT與Stable Diffusion都對各行各業帶來衝擊影響，到底該如何培養在AI新時代下的競爭力？陳威任科技長表示，「我們不僅要打造公司與團隊的未來，也有義務教育下一代如何面對明天。」面對AI時代的到來，他也特別給予三點建議。

首先是「努力不懈」，
設定目標不斷努力，保持競爭力。
其次是「擁抱改變」，
才能以創新的態度迎向AI的洗禮。
最重要的是「以人為本」，
無論時代如何變遷，
每個人都不能忽略找尋工作與生活的意義。

「我深信『以人為本』出發所追求的意義，會因為跟身邊的家人與工作團隊一起努力而產生。」陳威任科技長笑說，因此翰林積極型塑優質的職場文化，從工作環境、職業發展到強化團隊合作，以及重視對於彼此工作與專業的尊重，打造一起共好的文化，成就迎向未來的競爭力。

翰林出版在數位教材和評量上已寫下重要里程碑，未來將持續投入研發更多創新的教育產品與服務，也期待更多懷抱教育熱情夥伴加入，一起堅持教育，堅持創新，與翰林一同迎向未知的教育藍海。

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